事故や事件をふせぐ２

グループで話し合った後は，それぞれの意見を発表しました。また，お互いの発表を聞いた後に，自分たちにできることを話し合いました。「暗くなる前に帰る」や，「下校するときは，１人で帰らない」，「防犯ブザーを持ち歩く」等の意見が出ました。皆で考えたことを，実践していきたいと思います！！(*^▽^*)

事故や事件をふせぐ

今までの学習を活かして，事故や事件がなぜ減ってきたのかをグループで話し合いました。「車の性能が上がってきたからかな」「防犯カメラが増えてきたからかな」「クランクができたからかな」など，色々な意見が出ていました☆

道徳

今日は「ぼくのボールだ」というお話を読んで，皆で話し合いました。また，「誰にでも平等に接することの良いところってなんだろう」ということについても考え，自分の考えをノートに書いて交流し合いました。「平等にすると，けんかがなくなるよ」「皆で楽しく遊べるよ」という子どもたちの意見を聞くことができました。今日の学習で学んだことを，生活の中に生かしていってほしいと思います(*^▽^*)

空き容器のへんしん２

作り続けていくと，最初はただのペットボトルや空き瓶だった容器が，どんどん素敵な作品に変身していました。完成まではあと少し！来週も頑張って仕上げていきたいと思います☆

空き容器のへんしん１

今日はこの間書いた設計図を基に，空き容器を変身させました。紙粘土に絵の具を混ぜて色を付けたり，家から持ってきた飾りをつけたりしながら，作っていました♪

給食週間

給食を作る過程の動画を見て，給食調理員さんへ感謝の手紙を書きました。動画を見た後に，感想を交流していると「全校生徒の分の給食を毎日作っているなんて，すごい！！」「あんなに早く野菜を切れるんだ！すごい！」「毎日温かい給食が食べられるなんて，有り難いな〜」等々，子どもたちの意見が聞けました。毎日の給食を美味しく味わって食べていきたいと思います！！(*^▽^*)

つたわる言葉で表そう

今日はこの単元の一番最後の授業でした。冬休みの思い出を「いつ」「どこで」「誰と」など，くわしく思い出したり，自分の気もちにぴったり合う言葉を使ったりしながら，文章に表しました。学習の最後に友だちと交流すると，「一番初めに書いた文章より，分かりやすいね！」「気持ちがよく伝わってきたよ！」など，お互いに感想を伝え合う姿が見られました。

外国語「Who are you？」

この日は読み聞かせを聞いたり，ビンゴゲームをしたりして，色々な動物の名前を知りました。ビンゴゲームでは，自分たちのカードの中に呼ばれた動物のカードがあると，喜んでめくっていく子どもたちの姿が見られました。楽しみながら学習することができました☆

小数の筆算

今日は色々な小数の筆算を学習しました。初めは「整数と小数の筆算はどうやって計算するの？」と，戸惑っていた子どもたちですが，解き方が分かると，「もう簡単だ！」「スラスラ解けるよ！」と，楽しみながら学習していました。(*^▽^*)

つたわる言葉で表そう

今日は国語辞典や教科書を使って，自分の気もちにぴったり合う言葉を探しました。同じグループの友だちと，「悔しいと残念は似ているかな？」「楽しいとうきうきは似たような言葉だね！」等，話し合いながら探すことができました☆