昔を伝えるもの

社会科では，「昔を伝えるもの」の学習をしています。
先日，社会資料室で昔の道具について調べました。
「この電話，テレビで見たことある！」
「なにこれ？どうやって使うの？」
など，子どもらしい発見をたくさんしていました。

図工展 鑑賞！Part 3

３年生の作品がやっぱり気になります。見ている時間が一番長かったですね。
おすすめの作品は見つかったかな…

図工展 鑑賞！Part 2

どの学年の作品も想いがいっぱいつまって，工夫されていました。
お気に入りの作品を見つけ，しっかり感想を書いていました。

図工展 鑑賞！

今週体育館で開かれている「図工展」を見に行きました。
１年〜６年・なないろ学級・支部巡回展など，作品がたくさん並び，見る時間が足りないと思うくらいでした。

３年 持久走６

持久走の学習で，自分に負けない心を育てよう！！

３年 持久走５

「がんばれ〜！」「あと，もう１周だよ〜！」
応援の声が力になりますね！

３年 持久走４

しんどくなったときは，自分とのたたかい！
しかし，そんなときこそ力になるのは友だちの声！
運動場に「がんばれー！！」「もう少し！！」という声が響いていました。

３年 持久走３

持久走の学習では
「同じペースで走り続ける！」「しんどい時にがんばる！」を
合言葉にしています。
自分のめあてをしっかりもって，１５００ｍを走り切ってほしいです。

3年 持久走２

スタートを切った持久走。
友だちに離されないように！
友だちに追いつけるように！

3年 持久走１

待ちに待った持久走の学習です。
第一回目は５分間走で走るペースを確かめながら走りました。
準備運動をしっかりとして，位置について・・・ドン！！