３年生 昔を伝えるもの２

　炭に火がついた後，おもちを焼いて食べました。
頑張ってつけた火でおもちをじっくりと焼いていました。
「食べるのがもったいない！」と味わって、おいしそうに食べていました。

３年生 昔を伝えるもの

社会科の学習で七輪を使いました。
初めて使う七輪に、「炭に火がつかへん！」と苦戦していましたが班で協力して，何とかつけることができました。

３年生 たてわり活動

１年生〜５年生で６年生に渡すメッセージカードを作りました。
５年生を中心に「どんなのにする?」とみんなで相談しながら心を込めて作っていました。
６年生を送る会で渡すのが楽しみです！

3年生☆新給食メニューに舌鼓

給食に，新メニュー「照り焼きチキンサンド」が登場しました。野菜とチキンをパンで挟んで食べます。大きな口を開けてパクパク食べました。「また食べたいな〜。」

3年生☆貝おおいを見せてもらったよ！

国語科『かるた』の学習の中に出てきた貝おおい。
かるたの元になった遊びといわれています。貝殻の中の絵を見て「きれい！」と感動。他の貝殻と合わせてみては「ほんとや！合わへん！」と楽しんでいました。雅な雰囲気を味わうことができました。

3年生 体育「とび箱」

体育「とび箱運動」では，高さに挑戦したり，新しい技を試してみたりしています。
準備も声を掛け合いながら協力してテキパキとしています。
けがをしないよう入念に準備体操をして，いざ，挑戦！

３年生 社会「昔をつたえるもの」

社会「昔をつたえるもの」では，昔の道具について調べています。
学校で見た昔の道具を中心に，本で調べてノートにまとめています。
ご家庭でも道具の名前や使い方について聞くと思いますが，ご協力よろしくお願いします。

３年生 ワンダータイム「百人一首

国語「かるた」で学習した百人一首をワンダータイムでしました。
百人一首の進め方を学んだ後，実際に２人組で対戦をしました。
上の句を読み始めた瞬間，子どもたちは取り札に集中して，身を乗り出していました。

3年生 書写「光」

　書写では，毛筆で「光」という字を書きました。
３年生の書写で学習してきた「縦画」「横画」「はらい」「はね」「曲がり」「点」に気をつけて書きました。

３年生 豆電球にあかりをつけよう

理科「豆電球にあかりをつけよう」では，電気を通すかどうかを調べるテスターを作って，身の回りにある金ぞくをさがしました。
「ここも電気を通す！！」
「はさみは電気を通すところと通さないところがあるんだ。」
と，材質に目を向けながら実験に取り組むことができました。