２年生 国語科「おにごっこ」

教科書の文に出てくるおにごっこを，「したことがある」「知っている」「知らなかった」の３つに分けました。友だちの分け方を見て，同じだったり違ったりするのを，楽しそうに交流していました。この３つに分けることで，説明文を読んだ感想が，ぐっと書きやすくなったようです。

２年生 半日入学のプレゼント

カバンの飾りを作っています。
切り絵では，
「こんな形になった！」
「見て見て！面白い模様ができた！」
と，とても楽しんでいました。

２年生 朝のダンス

クレヨンしんちゃんのダンスを踊っています！
もうすっかり覚えた子もいて，朝はいつも賑やかです。

２年生 体育科「スイミー」

グループに分かれて，スイミーの世界の登場人物になりきって動きました。
マグロの勢いとスイミーの素早さをあらわそうと滑り込んで交差してみたり，大きな魚を表現しようと３人で連なったりと，様々な工夫が見られました！！

２年生 インフルエンザ予防

喚起と湿度を気をつけながら，インフルエンザの予防をしています。
担任がタオルを濡らす作業をしていたのですが，
「手伝います！！」と，
子どもたちが手伝ってくれました。
とても嬉しかったです！！

２年生 図書館に行ったよ

学校図書館で本を読みました。
とても寒かったので，ストーブの周りで温まりながら，まったりと読書している子がいました。

２年生 生活科「あそんで ためして くふうして」

家から持ってきた廃材のみを使って，くふうして遊びました。「ボーリング」や「だるまおとし」「キャップなげ」等，いろいろな遊びを見つけました。『自分の考えた遊び以外にも，友だちのも見てみたい！』と積極的な子どもたち。みんなで考えた遊びを出し合うと，『１年生にこの遊びをさせてあげたい！』という声が上がりました。１年生と一緒に遊ぶ会に向けて，これからどんどん工夫していきます。

２年生 体操がかり

冬休み明けからの新しい係で，「体操係」ができました。
今回は，高い馬跳びとフラフープを教えてくれました。

２年生 新聞

本校の先生が自宅でとっている新聞（小学生新聞）を教室に持ってきました。
すると，多くの子が興味をもって読んでいました。
マンガだけでなく，記事もしっかりと読んでいる子もいました！

２年生 身体計測

今回の保健学習は「姿勢について（２）」でした。背骨の穴は『神経が通るトンネル』で，神経にはどのような役割があるのかを学習しました。感じるための神経（五感），動くための神経（走ったり投げたり），生きるための神経（臓器を動かす）の３つの役割についての話でした。養護教諭の服部先生の質問に，意欲的に答えていました。なんと，２年生の中で，一番専門的な言葉（「椎間板」「血管」「神経」等）を知っている子が多かったそうです。「だって本に載っていたよ。」「テレビで見た。」という子どもたち。いろんなところで知識を得ているのだなと驚きました。