２年生 音楽科「はしの上で」「たぬきのたいこ」

２拍子，３拍子のリズムを手拍子で楽しみました。
「あ，これワルツみたいやなぁ。」
「２拍子の方が好きやな。」
と，リズムを意識しているつぶやきがたくさん出ました。

２年生 国語科「漢字の広場」

１年生でならった漢字を使って，文を書きました。
一つの文に２〜３個の言葉を入れて書いている子もいました。
友だち同士で作った文を交流しました。
「あ，ここ抜けてるで。」
「面白い文やなぁ。」
と，みんなで学び合いました。

2年生 大すき いっぱい わたしの まち（２）

町探検で見つけたもの発見したものをカードに書きました。
言葉や絵で伝わるように書きました。
「どんなケーキを置いてあるのか見てみたいです。」
「新しい商品がないか聞きたいです。」
「米屋さんの中が見られなかったので，お店の中を見てみたいです。」
と，見つけたもの発見したもの以外に感じたことも伝えることができました。
みんなが住んでいる町のことをもっと知りたい！という気持ちが強くなってきたので，「町はかせ」を目指して，次はお店にインタビューに行く計画を立てていきたいと思います。

2年生 大すき いっぱい わたしの まち

校区探検をして見つけたこと，発見したことを伝え合いました。
「おいしそうな　パンやさんがありました。」
「どこらへんにあるんですか。」
「駅の近くにあります。」

「駅を見つけました。」
「なに駅ですか？」
「伏見駅と墨染駅です。」

ペアで伝え合う中で，「もっと知りたいな〜」と思うことがどんどん出てきました。

2年生 水あそび（２）

水あそびでは，足から水につけて徐々にお腹，背中に水をかけていきます。
そして，水かけやワニさん歩き，おにごっこなどをして，水の中でたくさんの遊びを楽しみます。
体を動かす遊びがたくさんあるので，寒かったことをすっかり忘れて，楽しく遊ぶことができました。

2年生 水あそび

準備体操をして，足・腰洗い，そしてシャワーです。
ちょっと肌寒いように思いますが，湿度があったのでプール入ると丁度だったかな。

2年生 国語科

音読の様子です。
２年生になると，長い文でもみんなで声を合わせて読むことができるようになってきました。

2年生 算数科（２）

１．くらいを　そろえて　書く。
２．一のくらいを　たす。
３．十のくらいを　たす。

筆算の計算の順番を確認して，実際に解きました。
発表する時も，計算の順序を声に出して発表し，みんなで筆算の計算の仕方を確認できました。

2年生 算数科

筆算の学習が始まりました。
今までは暗算で計算していましたが，式を縦にすると簡単に計算ができることを知りました。
式を縦にすることを「筆算」ということも確認しました。
位をそろえて筆算を書くことに慣れていってほしいと思います。

2年生 音楽科

３拍子を感じながらリズムうちです。
友だちと手を合わせると自然に笑みがこぼれますね。