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最新更新日:2024/07/03 |
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1年生 マロン検定![]() ![]() マロンについてのクイズを解きましたが,しっかりとポスターで学んでいないと難しい検定でした。子どもたちは 「マロンについて,あんまり知らんかったなぁ〜。」 「全部解けたよ!」 と様々でした。 体育館からの帰り道にマロンを見て確認している子もいて,とてもほほえましかったです。 1年生 ランチルーム給食2![]() ![]() 1年生 ランチルーム給食![]() ![]() ![]() いつもと雰囲気が違って,より楽しむことができました。 1年生 算数科「あんごうをとこう」![]() ![]() ![]() 「これ,面白いなぁ〜!」 「先生,先生,ぼくも作ってみたい!」 という子どもたちの声から,実際に作ってみました。 数を楽しみながら学習しました。 1年生 国語科「どうぶつの赤ちゃん」![]() ![]() 1年生 生活科「もうすぐみんな2年生」![]() ![]() 「学校にあるものを絵で描いておこう!」 「カラフルにしたら喜んでくれるかな。」 と,相手のことを思って,一生懸命に作っていました。 1年生 生活科「もうすぐみんな2年生」![]() ![]() 「空いているところにランドセルの絵を描いたよ!!」 「黒板の絵も描いてみた!!」 と,小学校のことを早く教えてあげたくてたまらないようです。 そんな1年生の子どもたちの姿がとても嬉しいです。 1年生 6年生を送る会に向けて![]() 「歌詞を覚えられた人は,後ろを向いてもいいよ。」 と伝えると,なんと全員が後ろ向きに! とてもやる気満々の子どもたちです。 1年生 国語科「たぬきの糸車」![]() ![]() ![]() たくさんの人に聞いてもらえて,大喜びでした。 1年生 算数科「100までの数の計算」![]() ![]() 80−30 23+4 84−2 のような,100までの数の計算に取り組んでいます。 同じ位を計算しなければならないのですが,うっかり間違える子も多いです。 数え棒を操作しながら, 「10のまとまり同士を足すから…」 「1のばら同士を足すから…」 と,意識しながら取り組みました。 |
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