１年生 算数科「かずとすうじ」

木にたくさんの実がなっています。どんなふうに数えたら，間違えずにかぞえられるかな。

子どもたちになげかけると，
「ブロックをおいたらわかりやすい。」
「しるしをつけたらわかりやすい。」
「ひょうみたいなやつに色をぬったらわかりやすい。」
という意見が出ました。

その中から，自分がやりたい方法で教科書の実を数えました。
間違えないために，工夫をする大切さを学習しました。