京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/10
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学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

3年 河川レンジャー、出発!

とてもいい天気のもと、先ほど元気いっぱい!歩いて出発しました。

 まずは、十石舟乗り場へ!

 その後、伏見みなと広場で水辺の散策とクリーン作戦、昼食。

 帰りは、御香宮神社に立ち寄ります。

伏見の河川環境や歴史について、しっかり学べるといいですね。
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はんで意見をまとめよう

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 国語科で、1年生に読み聞かせる本を選ぶ話し合いをしました。付箋を動かしながら1年生にぴったりの本はどれがいいか熱心に話し込んでいました。

日なたと日かげ

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 理科で日なたと日かげの学習をしました。
地面を触って,「日なたの地面は温かく,日かげはやっぱり冷たいな。」と話していました。温度計を使って,日かげの温度が低いことも確認できました。

円と球

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 円と球の学習で、いろんな角度から見てどんな形か調べました。どこから見ても円に見える形が球と分かりました。

動物のすみか

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 藤城小学校にはどんな小さな生き物(昆虫など)がいるのか、何をしているのかを調べました。アリやダンゴムシ、チョウなどを見つけて、何をしているのか考えました。

吹きあがる風に乗せて

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 図画工作科の学習で、学年で活動しました。様々な袋を膨らませて風に乗せると、どんな動きをするのかイメージして作りました。テープをつないでしっぽに見立てたり、模様を描いたりして、フワフワ動くと大喜びしていました。

ふじしろのステキを伝えよう

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 総合の学習の時間で、藤城のステキについて学習したことを2年生に伝えました。
グループで写真などの画像を見せたり、三択クイズを出したりして、校区について調べたことを2年生に熱心に教えていました。
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