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最新更新日:2024/08/30 |
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3年 ハンドベースボール![]() ![]() 今日は,ルールを学習した後,実際にゲームをしていました。 ボールを打ったら1塁に走るということをしっかり理解し,打ったら思いっきり走ることができていました。 3年 みんなで合わせて![]() 73名が自分の場所に楽器を持って動くので,音が出てしまいますが,できるだけ音がしないようにすばやく動く練習をしています。 リコーダーで演奏する曲は,吹いているとリズムが少しずつずれてきてしまいます。 指揮者をよく見て演奏できるように頑張っています。 3年 学習発表会に向けて![]() ![]() 音楽室でしっかり各演奏の練習をした後に,体育館で,演奏隊形や,声の大きさ,音色の響きなどを確認しています。 学習発表会の本番が楽しみです。 3年 食の指導![]() ![]() 「給食にはどうして大豆や大豆製品がたくさんでるのかな?」ということについてみんなで考えました。 国語の学習でも大豆に関する学習をしているので,みんな大豆に関してはよく知っていました。 大豆の栄養についても詳しく教えてもらい,お肉よりも栄養がたくさん入っていると聞いて,驚いていました。 3年 国語 「1年生を喜ばせたいな!」
「班で意見をまとめよう」と言う単元です。
※姿勢もノートの字も美しいのがステキ!! 1年生に読み聞かせをして…「その時に出すクイズをどうするか?」 相談しながらタブレットにまとめて共有していきます。 自分一人の考えと,友達のアイデアが合わさると…良くなったね! ![]() ![]() ![]() 3年 道徳 たっきゅうは四人まで![]() ![]() 「友達を傷つけないために,相手の気持ちを考えることが大切だね。」 「相手と素直な気持ちを確かめ合って,互いに納得できるようにすることが大切だ。」 と自分の考えをしっかり書き留めることができました。 3年 はんで意見をまとめよう
今日は1年生への読聞かせ後のクイズについて考えました。
「この問題難しすぎるかな?」「これはどう思う?」と友だちと考えていました。 読み聞かせ本番が楽しみです。 ![]() ![]() 3年 ALPHABET![]() ![]() 今日は,友達の名前にあるALPHABETのカードをもらうという活動をしました。 ロイロノートを使って,「”A",please」と言って,友達のカードをもらいます。 「誰がどのALPHABETなんだろう?」と言いながら,欲しいカードを持っている友達を探していました。 3年 合奏の練習![]() ![]() これまでは,それぞれのパートごとに練習を進めていましたが,どんどん上達してきたので全員で合わせてみました。 指揮者を見ながら演奏することはまだまだ難しいようですが,これからも練習を重ねていきたいと思います。 3年 国語の研究授業
今日は…3年生で研究授業がありました。
自分の考えと,となりの友達の考え,そして学級全体の考え… 対話を重ねることで変容し,一歩また一歩と成長します。 教職員も子どもたちの様子を事後研究会で話し合い,研鑽を積みました。 ![]() ![]() ![]() |
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