どれだけ伸びたかな？

今日は二学期になって初めての身体計測。
どれだけ身長が伸びたか，体重が増えたか測ってもらいました。

また，熱中症にならないために
どんなことに気を付けるとよいか教えてもらいました！

総合的な学習の時間

３年生の総合では伏見区について調べます。

今日は伏見区の中で知っている場所や
その場所について知っていることを出し合いました。

けれど…
「伏見稲荷は伏見区だよね。」
「藤森神社も？？」
「あとはなんだろう……。」

まだまだ知らないことがたくさんあるという結論になりました。
これから見学に行ったり，本などで調べたりして
伏見区の魅力を見つけてほしいと思います！

夏休み作品展

夏休み作品展を見に行きました。

絵や立体作品，自由研究など見ごたえのあるものばかり。

思わず見入ってしまい，あっという間に時間が過ぎてしまいました。

学習相談〜最終日〜

今日で学習相談が終わりました。

限られた時間でしたが，コツコツ宿題に取り組んでいました。
お直しもバッチリです！
リコーダーを持ってきて，リズムの確認をしている子もいました。


次に会うのはプールの日かな？
それとも夏休み明けの日かな？


楽しい夏休みにしてくださいね！

なんの鳥かなぁ？

「しー！静かにして！」
「昨日からいるよね。」
「なんて鳥だろう？？」

なにやら子ども達がこそこそ話しています。
なにかと尋ねると…

３年生の教室の窓から見える木に，
一羽の鳥が巣を作っていました。

なんの鳥でしょう。
いつまで居てくれるかな。
しばらく静かに様子を見守りたいと思います。

ものを動かす風

風の強さをかえると，車の進む長さがどうなるのか…。

班で一台車を走らせて，弱い風の時・強い風のときと比べました。

多目的室で実験です！

Do you like〜？

今日の外国語活動は，友達に好きな食べ物を聞きました。
インタビューする前に，好きか嫌いか予想して聞きました。

「Do you like milk?」
『…Yes,I do!!』
「やったー！！」

「Do you like swimming?」
『…No,I don't!!』
「えー！？そうなの！？」

予想が当たった，はずれたで大興奮していました。

気になる記号

気になる記号の発表会を行いました。

その記号を調べようと思ったきっかけや記号の意味などを発表しました。

タブレットを相手に見せながらの発表は難しかったようですが，みんな一生懸命発表していました。

植物の体のつくり

植物の体のつくりを観察するために，
ホウセンカを引き抜いて確認をしました。

ぐんぐん育ったホウセンカは，葉・茎だけでなく
根もよく伸びていました。

予想よりも長かったことにびっくりした様子でした。

水泳のかわりに

１・２時間目は雨。
残念ながら楽しみにしていた水泳学習は無くなりました。

代わりの授業は書写。
水泳が無くなって残念な気持ちでしたが，
切り替えて静かに集中して取り組んでいました。