2年 生活科 『学校たんけん』

「1年生に学校をもっと知ってもらおう！」とたくさん準備をして、1年生に学校を案内しました。それぞれの部屋に案内しながら、何をする部屋なのかを分かりやすく説明することができました。振り返りでは、「知ってもらうことができて良かった。」「仲良しになれたよ！」と、子ども達それぞれのめあてを達成することができました。

2年生 春の遠足 『京都水族館』

2年生になって初めての遠足。良いお天気の中、元気いっぱい楽しみました！グループになって協力し合いながら、それぞれが時間を意識して行動することができ、子ども達の成長に驚かされました。館内の入口では、大きなオオサンショウウオのお出迎えに、「大きい！」「動きがゆっくりやなあ。」と、興味津々な姿が見られました。また、チンアナゴやクマノミなど、小さな可愛らしい生き物を見ると、「おーい！」「おはよう！」と、話し掛ける姿も見られ、とても微笑ましかったです。月曜日には、遠足を振り返って日記を書きます。子ども達それぞれが感じたことを共有し合いながら、楽しく思い出を振り返ることができればと思います。

2年 生活科 『ぐんぐんそだて おいしいやさい』

先日、ミニトマトの種を植えました。種の観察では、とても小さな種を見ながら、「おいしいトマトに育ちますように。」「毎日しっかり水やりをしようね！」と、子ども達それぞれの思いを観察カードに書くことができました。これから毎日お世話をする中で、少しの変化から成長を感じることができればと思います。

2年 算数科 『たしざんとひきざん』

たしざん・ひきざんでは、数え棒を使って上手に計算方法をまとめることができるようになってきました。正しい使い方をマスターして、正確に・素早く答えを出すことができるよう日々取り組んでいます。

2年 音楽科 『音楽でみんなとつながろう』

『ロンドンばし』では、友達と手を繋いで橋を作り、歌に合わせて中をくぐり抜けたり、リズムに乗って歩いたりしながら楽しみました。身体を使って音楽に親しむことができ、良い笑顔がたくさん見られました。

２年 国語科 『ふきのとう』

『ふきのとう』の学習では、音読発表会に向けてグループで取り組みが進んでいます。「音読で気を付けること」について子ども達に問いかけてみると、「ゆっくり、はっきり、大きな声で。」「様子を思い浮かべながら、心を込めて。」と、これまでの学習が生きた答えが返ってきました。グループで協力し合いながら、より良い発表に向けて取り組む姿はとても素晴らしいです。本番を楽しみにしていますよ！

２年 国語科 『絵を見てかこう』

『絵を見てかこう』では、絵の様子を文章に書きました。どこで・どんな人が・どんなことをしているかを整理しながら、ノートにまとめることができました。最後はペアで書いた文章の読み合いっこをして、楽しみました。

さくらの木

　2年生がスタートしました。子ども達は新しいクラスで元気いっぱい活動しています。
　図画工作で「力づよいさくらの木」を描きました。
　色のぬり方や重ね方などを工夫して、天に向かって大きく、太くのびる立派な桜の木が描けました。次の時間は、ここに桜の花を咲かせたいと思います。

２年 大そうじ 〜まずは、ジャストのS〜

まずは、教室と廊下をきれいにしました。

始業式のお話にもあった…「J　A　S　T」

じゅぎょう（じかん）…これからこれから！
　　あいさつ　　　…すでに花まるだよ！！
　　　　そうじ　…早速がんばってみました！
　　　　　　ともだち…ずっと大切にしよう！

明日からも、がんばるぞ！