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最新更新日:2024/06/25 |
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2年 ふきのとう 音読発表会 1組 Bグループ
今日は昨日に引き続き,Bグループの子どもたちが「ふきのとう」の音読劇をしました。
各グループたくさんの工夫を考えて,楽しみながら発表できました。 ![]() ![]() 2年 ふきのとう 音読劇 2組 Bグループ
今日は,Bグループの子どもたちが「ふきのとう」の音読発表会をしました。どちらのグループも,いろんな工夫を考えて,とっても上手に読めていました。
![]() ![]() 2年 図工 ふしぎなたまご
ふしぎなたまごの中からは一体何がうまれてくるのでしょう?
今日は,「たまご」にカラフルな模様を描きました。 ![]() ![]() ![]() 2年 ふきのとう 音読劇 2組 Aグループ
今日は,Aグループの子ども達が「ふきのとう」の音読劇をしました。
身ぶりも考えて楽しく発表できました。 ![]() ![]() 2年 ふきのとう 音読劇 1組 Aグループ
1組の子ども達も,授業で学習した音読の工夫を生かして発表しました。
![]() ![]() 2年 ミニトマトの苗の間引きをしました
今日は,ミニトマトの間引きをしました。
5月中旬に種まきをしてから,ぐんぐん育ちました。 間引いた苗は,紙コップに入れて持ち帰っていますので,おうちでも育てていただけたらと思います。 ![]() ![]() ![]() 2年 時こくと時かん
今日の算数では,「〇分たつと何時何分になるのか】ということについて学習しました。
どのように考えたらよいのか,時計の模型を使って考えました。 ![]() ![]() 2年 ふきのとう 音読の工夫を考えました
今日の国語の学習では,「ふきのとう」の音読の工夫を考えました。
雪の下でふんばっている「ふきのとう」になりきって動作もつけて音読しました。 おうちで音読する際にも,工夫して読むように声をかけました。 みんな,登場人物になりきって読めたかな? ![]() ![]()
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