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最新更新日:2024/08/27 |
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音楽 〜3びょうしのリズムをうとう〜
音楽では,ひょうしのリズムに合わせて,歌ったり,タンバリンなどの打楽器を打ったりする学習を進めています。
今日は,3びょうしの「いるかはざんぶらこ」という曲を歌ったりリズムを打ったりしました。 リズム打ちは,2つパターンを作りました。 リズムを打つ楽しさや,曲に出てくる歌詞のおもしろさを味わっていました。 ![]() ![]() かけざんの学習を進めています!
2年生の算数は,かけざんの学習を進めています。
子どもたちは,毎時間,かけざんの勉強ができるのを楽しみにしています。 九九が言えるようになると,口癖のように嬉しそうに唱えています。 かけざんが進むと,「アレイ図」という図を使ってかけざんの答えを作ります。 うまくスライドさせながら頑張って考えています。 ![]() 国語 「お手紙」 〜音読発表会〜
今日は,お手紙の音読発表会をしました。
グループごとに場面を決めて発表しました。 練習の成果が出ていたのか,声の大きさを変えたり,動きを付けたりしているグループがたくさんありました。 ![]() ![]() 京都の野菜
今日の朝,登校してくると,なかまの木の前に,京野菜がたくさん並べられていました。
子どもたちは,興味津々で一つ一つの野菜をじっくり眺めていました。 なかでも,ジャンボかぼちゃには驚かされました。 かぼちゃを持ってみた子もいたようで, 「2人でやっと持てた!」 と話をしてくれました。 京野菜の中には,給食に出てきたことのある野菜もあり, 「聞いたことある!」 と嬉しそうに話をしてくれました。 ![]() ![]() 中学生が来てくれます!
11月9日に,藤森中学校の1年生が,1・2年生に向けて本の読み聞かせをしてくれたり,一緒に遊んだりしにきてくれます。
その案内を,今日持って来てくれました。 中学生は,子どもたちに丁寧に説明をしてくれました。 2年生は,昨年も来てくれたことを覚えていて,また一つ楽しみが増えましたね。 ![]() 国語 〜いよいよ明日は発表会!〜
「お手紙」の音読発表会は,いよいよ明日です。
今日は,グループごとに動きを付けたり,台本を見ないで練習したりしました。 声の大きさや高さ・速さなどを工夫するとき,大きい・小さいなどの「差」をしっかりつけようという話をしました。そうすると,より気持ちも伝わりやすいことを伝えました。 早く発表したい! そんな声が聞こえてきました。 ![]() ![]() 国語 〜お手紙〜
国語では,「お手紙」の学習を進めています。
音読劇の発表会に向けて,場面を決めたり,役割を決めたりしました。 今日は,音読するときの工夫を書きこんで、グループごとに練習しました。 本番は,今週の金曜日の予定です。 子どもたちはやる気いっぱいなので,本番が楽しみです。 ![]() サツマイモパーティー
今日は,女性会の方々にお世話になり,サツマイモパーティーをしました。
朝早くからサツマイモをゆがいて準備をしてくださいました。 子どもたちは,スプーンでやわらかくなったサツマイモをつぶしたり,砂糖を入れて混ぜたりしました。 そして,ラップの上にスプーンひとすくい乗せて,キュッキュッと上の方を絞りました。 すると,茶巾絞りのように,きれいな模様ができました。 こぶしくらいの大きなものになった子もいましたが, 「おいしい!」 と喜んで食べていました。 準備から後片付けまで,女性会の方々にはお世話になりました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() 道徳 〜白いくつ〜
今日は,2年2組で道徳の授業をしました。
「白いくつ」というお話から,友達について考えます。 学校でけんかをした,たろうくんときよしくん。 放課後,たろうくんはきよしくんの白いくつが川に落ちているのに気が付きます。 拾おうかな、どうしようかな…と迷いながらも,結局くつを拾うたろうくん。 2組の子どもたちは,「けんかしたけど,友達だから」「腹が立ったけど,このままだと流されてしまうから」など,たろうくんの気持ちに寄り添って考えていました。 これから,同じような場面があった時,たろうくんのような行動ができたらいいですね。 ![]() ![]() 生活科 〜おみこし作り頑張っています〜
生活科では,11月のなかよしまつりに向けての準備を進めています。
今は,おみこし作りに励んでいます。 折り紙や画用紙で作ったり,スズランテープを工夫しておみこしに付けたりしています。 子どもたちは,集中して取り組んでいました。 作り方が分からない友達がいると,優しく教えてあげる姿も見られました。 今週中には完成の予定です。 楽しみです!! ![]() ![]() |
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