京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/09
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学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

1年 2学期は…係活動も頑張ったよ!

まずは、
「自分のことを自分で!」がスタートの1年生。

しかし、2学期になってからは…
「みんなのためにできること?」とステップアップ。

さらに、活動を続けていく中で…
「もっと工夫できることは?」とパワーアップ!

思いやりの心をもって、生き生きと活動する姿。
「主体的で対話的な学び」スーパー1年生です。
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1年 生活科 『むかしあそび』

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『むかしあそび』では、こまやけん玉、あやとりやおはじきなど、様々な昔遊びを地域の方々に教えてもらいました。「お手玉って難しいな…」「どうやって遊ぶの?」と、興味津々な子ども達に、地域の方々から丁寧に遊び方とコツを教わりました。「初めは難しかったけれど、少しずつできるようになりました!」「これからももっと遊びたいです!ありがとうございました。」と、振り返りでは地域の方々にしっかりとお礼を伝えることができました。

1年 生活科 『あさがおのつるでリース作り』

夏から大切に育てたあさがおのつるを使って、リースを作りました。たくさんの飾りつけをして、とても可愛らしいステキなリースができました。是非、お家でも飾ってみてください。
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1年 落ち葉拾い

先日、落ち葉拾いを行いました。「冬になると、木から葉っぱがたくさん落ちてくるんだね!」「きれいな色の葉っぱを見つけたよ!」と、冬の自然に親しみながら、楽しんで行う姿が見られました。
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1年 「くじらぐも」あらわる?

先日の学習発表会で
素敵な劇「くじらぐも」を発表してくれた1年生。

そんな1年生が運動場で体育をしていると…

  なんと!?藤城にも、くじらぐもが!

 大きなくじらと、小さなくじらが仲良く。

授業の最後には…カモ?アヒル?のような雲も。
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1年 図画工作科 でこぼこ はっけん!!

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学校の中にあるでこぼこを、粘土を使って型取りました。靴の裏や机の下など、身近なところからたくさんのでこぼこが見つかりました。型取った粘土を粘土板に並べて、最後には見せ合いっこをしながら友達と楽しみました。

1年 国語 せつめい文をかこう!

それぞれ自分の調べた自動車について

 「しごと」 と 「つくり」の

 2だんらくに、分けて書きます。

この方法だと、友達にも分かりやすく説明できるね!
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1年 生活科 あきと いっしょに

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「学校では、どんな秋が見つかるかな?」と、学校の中で秋を探しながら、季節の変化を感じる学習を行いました。どんぐりや落ち葉など、秋ならではの自然を見つけることができました。次は秋遊びをして楽しみます。秋のステキを使ってどんなことができるのか、とても楽しみです。

1年 図画工作科 でこぼこ はっけん!

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身の回りにあるでこぼこを見つけて、模様や見つけた場所を紹介し合いました。窓や壁、かごや文房具など、様々な場所や物から形を見つけ出すことができました。

1年 お話の絵 表情が豊かですね。

とってもステキな作品が出来上がりました。

お話を読んで、好きな場面を想像しながら…

一人ひとりそれぞれ自分なりに表現しました。

 登場人物の豊かな表情で気持ちが伝わってきて…

 思わず「どうしたの?」と声をかけたくなります!
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