１年 国語 ひらがな、カタカナに続いて…漢字の学習。

４つの部屋や、書き順を意識しながら、ていねいに書いています。

新しく覚えたことを、自分なりに使うことが出来ると嬉しいですね。

　ひらがなは、しっかり使いこなしている様子が
　アサガオの観察シートからも伝わってきます。

先生の「はげましの言葉」で、これからもどんどん成長できそうですね。

１年 どうとく 「どんな、あいさつがいいかな？」

藤城でも大切にしている　JAST（じゃすと）　の　A「あいさつ」。

１年生でも、場面を想像しながら考えてくれました。

こうやって、教室で学んだことを、実践してくれるとうれしいな。

ダンス楽しい！！！

休み時間や帰りの準備が終わったあとなど、少しでも時間があったら「先生，ダンスの練習したい！」とリクエストがあります。
最初は，少人数からスタートするのですが…気づけばクラスのほとんどがダンスの練習を楽しんでいる様子が見られました。
みんな汗をかきながら，楽しんでダンスしています。藤リンピックで、すてきなダンスを披露できるように練習を頑張りたいと思います。

１年 アサガオの植木鉢、ありがとうございます。

夏休みのあいだ、お家でもきれいに花を咲かせたことかと思いますが…

　　　　まだまだ今も、元気に咲いております。

お忙しい中、学校まで運んでいただきありがとうございました。

１年 身体計測

１学期、夏休みと成長を続け…一人ひとりそれぞれ大きくなっています。

　　計測してもらう時の表情も、とってもうれしそうですね。

１年 書写 マス目の中に書こう！

お手本を見ながら、小さく書く字の練習をしました。

　右上の小さいマスの中に、しっかり書けたかな？

【1年】けんばんハーモニカくん

　今日の音楽での学習で使用する，鍵盤ハーモニカの準備をありがとうございました。子どもたちは今日，小学校で初めて鍵盤ハーモニカの学習をしました。

　朝，教室に見たことのないピンク色の封筒が…「先生の？」「違うよ」「じゃあ２組さんの？」と謎が広がります。中を見てみると，なんとお手紙が……
『ふじしろしょうがっこうのみなさんへ』という書き出しの，けんばんハーモニカのほしからやって来た，けんばんハーモニカくんからのお手紙でした！！

　上手に演奏するための５つのひみつと，そのあとにみんなの学習を応援する言葉が書いてあり，それを読んだ子どもたちは大はりきりで鍵盤ハーモニカの学習に取り組みました。学習が終わった後も，「桃山城の上から見てくれてるね」「えっ，どこ！？」と探したり，手を振ったりしていました。楽しいスタートを切った鍵盤ハーモニカの学習，これからも楽しく演奏していこうと思います！

１年 自由研究の紹介カードを書こう！

一人ひとりそれぞれが、想いをこめて仕上げた作品や研究。

　　　　　　　　とっても素敵です！

おうちで、がんばっている子どもたちの表情が目に浮かびます。
おうちの方々の寄り添い支えて下さった様子が目に浮かびます。

みんなで紹介し、認め合って…さらなる成長につなげたいと思います。

【1年】始業式！2学期の始まりです！

　久しぶりの登校の今日、子どもたちは元気に教室に入ってきました。「昨日から早く学校に行きたいって思ってた！」という子もいて、私たちも嬉しく思っていました。
　今学期も体育館には集合せず、放送での始業式です。教室での参加になりますが、姿勢を正しくして、静かに校長先生のお話に耳を傾けていました。

　いよいよ２学期の始まりです！　学習がレベルアップし、行事もたくさん予定されています。そのなかで、間違わず上手になんでもこなすより、とにかく楽しんでなんでも挑戦してほしいと願っています。担任団も精いっぱい子どもたちを応援していきたいと思っています。

１年 始業式のあとは・・・みんなで大そうじ！

教室で始業式、またそれぞれの担任の先生のお話を聴いたあとは…

　みんなで力を合わせて大そうじに取り組みました。

拭き掃除、はき掃除、机を動かして、スッキリきれいな教室をめざして。

１年生も…自分たちで出来ることが、いっぱい増えました！！