１年 かさくらべ

かさくらべの学習をしました。
容器に入る水の量はどちらが多いか予想し，比べ方について話し合いました。
２つの容器に入る水の量を比べるときには，一方の容器の水を他方に移して比べました。３つの容器に入る水の量を比べるときには，別の容器に移しかえて，かさ比べをしました。
どちらのやり方でも，子どもたちは水をこぼさないように気を付けながら慎重に活動をしていました。

1年 タブレットを使って…

　今日のマット遊びでは，タブレットを使って自分たちの動きを撮影しながら学習しました。
　前回りをする自分の姿を友達に動画で撮ってもらいました。全員分を撮り終わったら，みんなで確認…自分の動きを客観的に見ることができ，新しい気づきがあったようです。
「回り方，きれい！」「もっと丸くなったらいいんちゃう？」「ひざを閉じたらもっときれいかも」などなど…友達の良いところを見つけたり，アドバイスをしあったりしました。
　そして，友達のアドバイスをもとに，もう一度前回りにチャレンジ！　自分の目で自分の課題に気づいているので，気をつけたいところに意識をもち，最初よりうまくまわれるようになりました！

1年 おってたてたら

　昨日持ち帰った，図画工作科『おってたてたら』の様子です。
　そのままだとペラペラで自立しない紙でも，折ってみると立てることができることを使って作品を作りました。色画用紙を折って，動物やケーキ，乗り物や恐竜などを作りました。
　最後に，動物園や海，街などの“おはなしの世界”もを画用紙に描き，作品を並べました。自分なりの想像の世界を表現することができました。

１年 おおきさくらべ（１）

算数で”おおきさくらべ（１）”の学習をすすめています。
今日は，いろいろなものの幅や高さをテープではかり，同じぐらいの長さのもの，幅のものについて調べました。
結果を聞いてみると，
「ロッカーの高さと先生の机の幅は同じぐらいだったよ。」
「黒板はテープ５つ分だったよ。」
などと答えてくれました。

１年 ながさくらべ

おおきさくらべの学習がはじりました。
今日は，赤テープと青いテープの長さを求めたり，教科書やはがきのたてとよこの長さの比べ方を考えたりしました。

子ども達は端をそろえて比べてみたり，友達のものと合わせてみたり，どうやったら比べられるかを試行錯誤しながら考えていました。

１年 アサガオを使って ３

アサガオが乾いたら，アサガオのかたちや葉っぱのかたちにはさみで切り取りました。
その後，植木鉢や支柱を描いた画用紙に花や葉っぱを貼り付けました。
葉っぱのかたちに切り取るのは難しかったのですが，みんな一生懸命取り組みました。
教室には素敵なアサガオでいっぱいになりました。
とても楽しんで活動できました。

１年 アサガオを使って ２

次にアサガオを袋の中でもんで，色水を作りました。
冷凍保存してあるアサガオは，しっかりもむとどんどん汁がでてきます。
子どもたちはたくさん出るように，ぎゅっ，ぎゅっ，としっかりもんでいました。

その後，牛乳パックにはたくさんのアサガオの色水が出てきました。
和紙で折ったアサガオにつけると，とてもきれいに染まりました。

１年 アサガオを使って

今日は大切に育ててきたアサガオの花を使って，色水を作ったり，たたき染めをしたりしました。
夏休み中もしっかりお世話をしたので，きれいな花をたくさん咲かせてくれたようで，みんな冷凍保存していた花を嬉しそうにもってきていました。
「こんなにたくさんあるよ！」と袋いっぱいに入ったアサガオを持ってきている子もいました。
まず，たたき染めをしました。
和紙に挟んで，はさみでこするととてもきれいな色ができました。

１年 前転の練習

マットの学習をしました。
まず，マットあそびをするときに大切な準備運動について学習しました。
どのグループもしっかり話を聞いて，運動することができていました。

次に，マットを使って前転の練習をしました。
まっすぐ回ること，最後にお尻をつかずに起き上がること，などのポイントに気をつけながら取り組みました。
正しく美しい前転ができるように練習をがんばりたいと思います。

１年 なんじ なんじはん

今日から算数では，時計の学習をはじめました。
長針と短針の読み方を学習した後，時計の時刻の読み方や時計の模型を使って時刻を合わせたりしました。
はじめは「○じはん」の合わせ方が難しかったのですが，何度か練習するうちにできるようになってきました。
時計の模型を上手に使って学習できました。