たけのこ学級 ２年交流 プログラミング学習

今日は…　「へんしん」　と　「あらわれる」の２つの技に挑戦です。

　自分の考えた仕組みが，画面上で表現されるとうれしいですね。

　　『少し設定を変えてみる』ことが，大きな変化につながる！

少しの気づき，気づかい…
日常の生活にも，そんなことがありそうですね。

プレイルームで！

たけのこ学級には，いつも学習している教室のほかに「たけのこプレイルーム」という教室もあります。

教室のホワイトボードと違って“黒板”というだけで
子どもたちは新鮮な気分で学習できるようです。

朝の会もいつも以上に盛り上がりました♪

初めての○○

3年生の交流授業では，初めての「リコーダー」と初めての「習字」の学習がありました。

新しく買ってもらったお道具を片手に，生き生きと学習に取り組んでいました。

ハッピーキャロット

きょうの給食の「やさいのスープ煮」には，な，なんと…！

とってもかわいらしい星型のニンジンが入っていました。

いつもがんばるたけのこのみんなへ，給食調理員さんからのプレゼントだね
と大盛り上がりの子どもたちでした。

おいしい給食をいつもありがとうございます♪

なつやさいのかんさつ

先日植えた「なつやさいのなえ」のお世話をがんばっています。

毎日のお水やりだけでなく，日々タブレットで写真に撮って
記録に残すようにしています。

写真を撮って気付いたことを発表することにも慣れてきました。

ぐんぐんそだて

先日，自分たちで話し合って育てることになった夏野菜の苗を
観察しました。
「トウモロコシは葉っぱが長いね〜」「ピーマンと万願寺とうがらしの苗は似てるね」
など気付いたことをたくさん発表することができました。

たけのこ畑に野菜のお部屋をつくって，やさしく土のお布団をかけました。

廊下を走らないようにするために

児童会の子どもたちからの提案の一つとして，
廊下を走らないようにするための標語を考えました。

「あぶないよ　はしるときけん　あるこうね」「ゆっくりと　かくえきていしゃで　あるこうね」など自分たちで一生懸命アイディアを出し合って，５・７・５の形ですてきな標語をつくることができました。

校区のたんけんへいこう

６月の校区たんけんに向けて，グループごとに北堀公園を散策しました。

グループで１台のタブレットを仲良く上手に使って，
みつけたお花や生き物の写真を撮ることができていました。

iPadを使って

ロイロノートのアプリを使って，しりとりゲームをしました。

思いついた言葉をタイピングして，イラストを描いたり
検索した画像を張り付けたりすることで，見ている人に
わかりやすいスライドを作ることもできました。

静かに読書

週に一回は，たけのこのみんなで図書室での読書タイムを設けています。

「みんな！一つのテーブルに一人までやで〜」
「来た時よりきれいにして帰ろうな！」

と大人が何も言わなくても，しっかりマナーを守って
図書室を利用する姿に感心してしまいました。