藤城学区のなかまたち

ハートフルウィークには，さまざまな人権学習を行います。

藤城学区には藤城小学校以外の学校に通っているお友だちもいて，
それぞれの場所で力を出し切れるようにがんばっている
ということをパワーポイントを見ながら学習しました。

子どもたちからは「会ってみたいな」「なかよくなりたいな」
という声がたくさんでました。
これからどんどん交流できるといいなと思います。

かんじのものがたり

先週末の自由参観授業にお越しいただき，ありがとうございました。

自分の書いたイラストやインターネットで調べた参考画像をもとに
自分の伝えたいお気に入りの「漢字」をクイズ形式で発表していきます。

お家の方々にもクイズに参加していただき，とっても楽しい会になりました。

たけのこ学級 ２年交流 プログラミング学習

今日は…　「へんしん」　と　「あらわれる」の２つの技に挑戦です。

　自分の考えた仕組みが，画面上で表現されるとうれしいですね。

　　『少し設定を変えてみる』ことが，大きな変化につながる！

少しの気づき，気づかい…
日常の生活にも，そんなことがありそうですね。

プレイルームで！

たけのこ学級には，いつも学習している教室のほかに「たけのこプレイルーム」という教室もあります。

教室のホワイトボードと違って“黒板”というだけで
子どもたちは新鮮な気分で学習できるようです。

朝の会もいつも以上に盛り上がりました♪

初めての○○

3年生の交流授業では，初めての「リコーダー」と初めての「習字」の学習がありました。

新しく買ってもらったお道具を片手に，生き生きと学習に取り組んでいました。

ハッピーキャロット

きょうの給食の「やさいのスープ煮」には，な，なんと…！

とってもかわいらしい星型のニンジンが入っていました。

いつもがんばるたけのこのみんなへ，給食調理員さんからのプレゼントだね
と大盛り上がりの子どもたちでした。

おいしい給食をいつもありがとうございます♪

なつやさいのかんさつ

先日植えた「なつやさいのなえ」のお世話をがんばっています。

毎日のお水やりだけでなく，日々タブレットで写真に撮って
記録に残すようにしています。

写真を撮って気付いたことを発表することにも慣れてきました。

ぐんぐんそだて

先日，自分たちで話し合って育てることになった夏野菜の苗を
観察しました。
「トウモロコシは葉っぱが長いね〜」「ピーマンと万願寺とうがらしの苗は似てるね」
など気付いたことをたくさん発表することができました。

たけのこ畑に野菜のお部屋をつくって，やさしく土のお布団をかけました。

廊下を走らないようにするために

児童会の子どもたちからの提案の一つとして，
廊下を走らないようにするための標語を考えました。

「あぶないよ　はしるときけん　あるこうね」「ゆっくりと　かくえきていしゃで　あるこうね」など自分たちで一生懸命アイディアを出し合って，５・７・５の形ですてきな標語をつくることができました。

校区のたんけんへいこう

６月の校区たんけんに向けて，グループごとに北堀公園を散策しました。

グループで１台のタブレットを仲良く上手に使って，
みつけたお花や生き物の写真を撮ることができていました。