５年生の交流

　５年生が交流でお世話になっている家庭科で、ナップサックを製作しました。とっても素晴らしい出来で、かなり手助けをしてもらったのではないでしょうか。担任がほとんどいけなかった分、交流学級の先生のお世話になりました。来年度、いろいろな行事で使ってくださいね。

最後の全校合唱の練習

　今日は、最後の全校合唱の練習がありました。題名は「変わらないもの」です。「わたしがいて　あなたがいて　ふりかえれば　笑顔がある」から始まります。これは、３月７日に予定されている「６年生をおくる会」で、全校で合唱します。とても美しい歌です。全校の歌声も、とても美しいです。ところが、たけのこ学級の１年生の一人が、とても不機嫌になります。先日の練習の時も泣いていました。担任は、曲想が悲しいから、その子も悲しいんだと考えていたのですが、今日、「なぜ泣いているの。」と聞いてみると、「怖い。」と答えるのです。人の感じ方は、それぞれなんだと改めて実感しました。その子は、我慢して歌っていました。

６年生をおくる会に向けて

　もうすぐ３月を迎えます。卒業式のシーズンです。３月の初めには、６年生をおくる会があります。例年、全校児童が体育館でお祝をします。各学年からいろんな出し物が出されます。１年生は「ありがとう」という歌を練習しています。体育館の周囲に、それぞれの学年が模造紙２枚分の大きさの飾りをします。たけのこ学級も作ります。今日は、模造紙２枚にペタペタと色を塗りました。みんな手を鼠色にして頑張って色を塗りました。さて、何が描けるのでしょうか。実は、下絵が描いてあったのですが、みんなその絵を無視して色を塗りたくったので、なんだかよくわかりません。さて、これからどんな絵になるんでしょうか。また、報告したいと思います。

５年生が大活躍の自由参観日

　自由参観日、参観どうもありがとうございました。今回の参観日は、４年生がインフルエンザでお休みになり、６人で学習をしました。その中で、５年生が活躍してくれました。１時間目には、１年生向けに先生方の顔写真を見て名前を言う学習をしましたが、さすが５年生、すべての先生の名前を知っているので、途中から担任に代わってゲームをしてくれました。２時間目は、「はらぺこあおむし」という大型絵本を読んでくれました。もう１冊、「ぐりとぐら」を４年生に読んでもらう予定だったのですが、欠席なので、担任が読みました。３時間目は、５年生との交流学習で、タブレットにまとめた『私の将来』を、みんなの前で発表しました。お母さんに、この発表を見に来てほしいと伝えていたそうで、お母さんが参観に来てくださいました。ここでも、ずいぶん頑張ったそうです。

３年昔の道具

　今日は、３年生が昔の道具の学習で、七輪での火起こしとお餅焼きを体験しました。たけのこ学級の３年生も参加しました。３年生は、悪戦苦闘しながら火起しをしていました。七輪でお餅を焼いたこともないのでしょう、お餅の中まで火が通っていないのに真っ黒になってしまっている班がありました。網と七輪の間に割木を置いて火を遠ざけることを教えると、真っ黒になることもなくふっくらと焼き上がり、「おいそうにやけた。」と声を上げている班もありました。七輪で火を起こす体験をするのは、これで最後になる子供もいるかもしれませんね。砂糖醤油で食べたお餅は、とってもおいしかったです。

交流給食

　３，４，５年生の交流給食がありました。３年生は、５年生と、４年生は２年生と食べます。この時期に、給食週間が設定されています。給食に感謝しながら、みんなで給食をいただこうと企画されています。その昔、東北地方で２月に初めて給食が実施されました。今では、中学校でも実施されています。子供の貧困が言われている今、学校給食は重要な役割を担っています。学校給食で、しっかり栄養を取ってほしいものです。でも、１年生が入学してくると、いつも子供の偏食には驚かされます。アレルギーで食べられない食材もあり、子供たちも大変です。大人も、給食についてじっくり考えてみたいものです。

陶芸教室

　毎年この季節になると、４年生が陶芸教室をします。そして、たけのこ学級に、「一緒にしませんか。」と声をかけてもらっています。５年生は、もう５回目になります。１年生は、初めてです。みんな、陶芸の先生のお話をしっかり聞いて、製作を始めました。１年生の力では、粘土をこねたり、たたいてお皿にしたりするのは大変なので、担任が手伝いましたが、お皿にハンコで模様をつけて楽しみました。さすがに、４，５年生は、経験を活かして、独力で作りました。お皿のほかにも、コップを作りました。粘土を乾かすのに、一か月半ほどかかるそうです。仕上がってくるのは、３月のおわりころだそうです。出来上がってきたら、どんな作品か紹介します。みてください。

食の学習

　先日、栄養の先生が来られて食べ物の学習をしました。今回は、野菜などの断面を見て、どんな食材か当てます。これが、なかなか難しくて、レタスなのかキャベツなのか判断ができません。玉ねぎはよくわかるだろうと思っていたのですがに答えられなかったり、いつもは刻んであるピーマンなどはわかりにくいだろうと思っていたのに、案外知っていたりしたので驚きました。

小さな巨匠展と動物園

　小さな巨匠展が、岡崎公園の京都市美術館別館で、今日から５日まで開催されています。今日は初日でもあるので、たくさんの育成学級の児童が見学に来ていました。たけのこ学級も見学に行きました。それぞれ力作ぞろいで、見ごたえがありました。特に、中学校の共同作品になると、「中学生の作品か。」と驚くような力作ばかりでした。小学生の作品は、それぞれ個性があふれ楽しいものばかりでした。ところが、たけのこ学級の子供たちは、作品にはあまり関心を示さず、昼食を食べる予定をしていた動物園のことばかりです。子供たちの要望をかなえるべく、ざっと見て動物園に向かいました。動物園では、スタンプラリーをして楽しみました。少し寒かったですが、春の遠足の時のように混雑していなくてゆっくり楽しむことができました。学校に帰ってきて、帰りの会をした時、司会者が「今日、よかった事や楽しかったことはありませんか。」と質問すると、動物園が出てきたのは当たり前ですが、小さな巨匠展と返事が返ってきたので、それなりに見ていたのだなあと思いました。

大縄跳び大会

　たてわりの大縄跳び集会がありました。たてわりですから、同じ班の６年生が教室までお迎えに来てくれます。ところが、先日から大縄跳びを練習しているのですが、大きな縄が頭の上から落ちてくることに恐怖を覚えている子は、大縄が苦手です。だから、６年生が迎えに来ても、運動場には出ようとしません。挙句の果てには、担任の足にしがみついてしまいまい、大きな声で泣き叫んでいます。先日から練習してきたのは、大縄でも、大波小波と言って、ロープを回転させるのではなく、左右に揺らしてそれを飛び越すのです。ようやく飛べるようになり、先日は連続１５回を数えることができました。そこで、たてわり活動の本来の趣旨とは違いますが、たけのこ学級の１年生だけで、大波小波の大縄とびをしました。２回合計で、１２０回ほど飛ぶことができました。みんなと運動場で、大縄集会を無事終えることができました。