５年 約数

　算数科の学習では，倍数や約数について学習しています。
　子ども達は，積極積に学習に取り組みながら，クラスの仲間たちと一緒に学びに向かっています。

５年 ５０ｍ走

　５０ｍ走では，みんな力強く走っていました。
　夏休み明けにも関わらず，春よりも速くなりました！！と喜んでいる子ども達も多くいました。

5年 英語でインタビュー

外国語で学習したことを生かして、学校の先生たちに英語でインタビューしました。

自分たちの好きなことや得意なことを紹介したり、先生の好きなことや得意なことなどを聞いていました。

「とても上手にインタビューしてくれましたよ！」と放課後に様々な先生から声かけをしてもらい、子ども達を誇らしく感じました。

5年 茶道体験

　本日、茶道体験がありました。お茶の歴史や様々な作法について教えていただき、後半には実際にお茶を立て、自分で立てたお茶を味わいました。
　子ども達は、真剣な表情でお茶を立て「苦いけど、これが抹茶のおいしさだね。」とつぶやいている子ども達もいました。

５年 どので生産された物なのだろう？

　社会科『くらしを支える食料生産』では、食料品のチラシを見て、普段食べているものがどので生産されたものなのかを調べ、白地図にまとめました。
　子どもたちは、「関東地方の物が少ないね。」「市街地が多くて田畑が少ないからじゃない？」「前に学習した気候と生産地も関係してそうだね。」と調べたことを基に様々な気付きを交流していました。

5年 一針に心をこめて

　家庭科の学習では、自分の名前を縫ったり、ボタン止めにチャレンジしたりしました。
　子ども達は試行錯誤しながらも、一生懸命縫っていました。授業参観で、保護者の方々にご支援いただいたおかげもあり、子ども達はどんどん上達してきました。
　これからの「波縫い」や「本返し縫い」などの縫い方にも頑張って取り組んでいってほしいと思います。

５年 仲間と一緒に学び合う

　算数科の学習では、どんな計算になるか自分で考えたことをグループで交流しました。どのグループも相手の考えと自分の考えを比較しながら、学びを深めることができていました。

５年 救命入門講習

　消防団の方に来ていただき、『救命入門講習』を行いました。
　子ども達は、講義も実習も真剣に参加していました。もしもの時に、自分自身が１人の人の命を救うための手助けができるよう、今回の講習の内容を忘れずに過ごしてほしいと思います。

５年 田植えにチャレンジ！ その３

その３

５年 田植えにチャレンジ！ その２

その２