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最新更新日:2024/08/26 |
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5年 外国語活動![]() ![]() ![]() 「ハロー」「アンニョンハセヨ」「ニーハオ」 外国語で簡単な自己紹介にもチャレンジしました! 上手く発音できたかな? 5年 体育 ストレッチ・柔軟
自分の体を調整していくために、ストレッチや柔軟の仕方を
学習しています。部活動などで体を動かした後は、自主的にス トレッチや柔軟をする習慣をつけてほしいです。 ![]() ![]() 5年 図工 風が見えたら![]() ![]() ![]() カラカラカラ…と心地よい音を立てて風車が回ると 子どもたちは自然と笑顔に。春風が気持ちよかった ですよ。 5年 理科の学習の様子![]() ![]() 学年担当の先生が行ってくれることになりました。 最初の学習は、雲と天気の関係ついて。さっそく、外に出て 雲の観察を行いました。 丁寧なことはすばらしいです!![]() ![]() ![]() 毎時間,教室がシーンと静かになって,真剣に漢字を書いている姿が見られます。ゆっくり書くと筆圧も強くなり,はねやはらいなども大切にすることができます。丁寧なことはとってもすばらしいですね!この調子で続けていきたいと思います。 教室をピカピカに!![]() ![]() ![]() そして,子どもたちも自分たちの教室やろうかをきれいにしようと,掃除時間も全力でがんばっています。 教室には,ほうきの使い方やぞうきんのしぼり方,バケツの水の使い方の掲示もしました。当たり前のことを当たり前にできること,協力して教室をピカピカにすることを目標にして,これからも掃除時間に力を入れていきたいと思います! 5年 体育 体ほぐしの運動![]() ![]() ![]() 写真の様子は、ボールわたし系のゲームです。暖かい日でしたので みんな、いい汗をかきました。 5年 毛筆書写「成長」![]() ![]() 慣れてきたかな? 5年生になっての最初の題材は「成長」。筆順と字形に 気をつけて、集中して書くことができていましたよ。 5年 社会科の学習
社会科の学習では、国土の様子を知るために
まずは世界に目をむけて学習をしています。 地球儀を見てどんなことに気づくかな? 「海の面積の方が陸地よりも広そう」 「大きな陸地はいくつあるのかな」 「じゃあ、海の名前はいくつあるのかな」 たくさんの意見が交わされていました。 ![]() ![]() 5年 朝の読書の様子![]() ![]() 中で、読書の世界に親しんでいます。 |
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