感じたことを伝えたい

　図工では，５年生になって始めての絵画に取り組んでいます。最初の題材は，「感じたことを伝えたい」ということで，風景を自分が感じたように伝えられるように工夫して，描いています。
　自由参観の時には，各クラスの後に作品を掲示する予定にしています。たくさんのご来校お待ちしております。

インゲンマメの発芽に必要なものは？

　理科の学習では，植物の発芽についての学習をしています。今回は，インゲンマメを使って，植物の発芽には水が必要か予想し，「水あり」と「水なし」に分けて，発芽するかどうかの実験をしています。
　毎日の水やりと観察は欠かせません。いよいよどちらかのインゲンマメに変化がでてきたようです。次の理科の時間には，実験結果を見て，植物は水が必要かについて交流します。

５年 新聞を読もう！

毎日、新聞社さんのご好意により、３種類の新聞を
提供していただいています。教室でも毎朝、朝刊を
読むことができます。今日は、どんな気になる記事
があるかな？少しずつでも、読んでいく習慣をつけ
ていけるとよいですね。

５年 算数 １立方メートルの大きさ

１立方メートルの大きさを紙テープで作り、その大きさを
思い思いの方法で実感しました。みんなでお風呂に入って
いるみたい？

５年 全員あそびの様子

　今日はみんなで「じゅんどろ」をしました。
連休明けのだる〜い体を覚ますように、五月晴れの
下の運動場を元気に走り回っていました。

５年 体育 リレー

　体育ではリレーに取り組んでいます。バトンパスも
上手になってきました。チームで走る順番やバトンパスを
工夫してベストタイムを目指せ！

５年 家庭 お茶をいれよう

　お茶葉にお湯を注ぎ、緑茶をいれる学習をしました。
ガスの使い方も、もうバッチリ？少し苦かったけれど
すてきな午後のティーブレイクになりました。
　これから、家にお客さんが来られたときは、自分から
すすんでお茶を出そう！？

お茶をいれよう

　５年生になって，新しく家庭科の学習が始まりました。今日は初めての調理実習です。最初の実習では，コンロで火をつけて，茶葉からお茶をいれていきました。
　調理の手順や用具の使い方を守って，グループで上手にお茶をいれることができました。緑茶だったので，少し苦みもありましたが，自分たちが入れた熱々のお茶の味にみんな感激していました。次は，家族のみなさんに腕をふるってくれることと思います。