rリズムアンサンブル

どのグループもどんなリズムをつくっているのかな。

いよいよ音楽リズム発表会

これまでグループでリズムづくりをし，練習を重ねてきました。いよいよ発表会です。重なるところや追いかけるところが上手にできるかな？ドキドキ

算数

　4年生になって，まず初めは，分度器を使っての角の大きさの学習でした。初めての分度器を使って，いろいろな角度を測ったり，かいたりすることができるようになりました。つぎは，わり算の筆算の学習でした。２けた÷１けたの筆算や３けた÷１けたの筆算を繰り返し練習しています。そして，次は，文章を読んで考える「何倍でしょう」が始まります。
　問題文を読んで，わかることから図をかいて考えていきます。みんなでなぜその式になったのかなど話し合いながら進めていきます。みんなで高め合える集団めざしてがんばっていきます！！

音楽「言葉でリズムアンサンブル」

「おまつり」という言葉を使って，いろいろなリズムづくりをしました。
「おまつり」
「おーまーつーりー」
「おまつり・・」
「・・おまつり」
「・・・・」
の５つのパターンをつなげて，さらに2部に分かれて重なりやおいかけっこになるおもしろさを考えています。実際に手拍子とかけ声でためしながらつくっています。

音楽「言葉でリズムアンサンブル」

「おいかけるようにしよう」「おーまーつーりーと重ねよう！」「一度あわせてみよう！」など話し合いをしながら，リズムづくりをしています。

音楽「言葉でリズムアンサンブル」

4人や5人のグループで話し合いは進みます。リズムができあがったところは，発表会に向けて練習をします。

体育がんばっています！！

4月の体育は，リレーでした。みんな全力で一生懸命あきらめることなく協力して活動できました。同じチームだけではなく，ほかのチームのお友達も応援する声があちらこちらにひびきわたります！！
5月に入ってからは，高跳びをしています。初めての高跳びにドキドキしていましたが，跳び方がわかってくると，どんどん高さにチャレンジしています。もっと高く跳ぶにはどうしたらいいのかをこれから工夫していきます。

４年理科「天気と気温」

１日の気温の変わり方を，温度計を使って１時間おきに
調べていきました。