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最新更新日:2024/06/18 |
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4年 総合的な学習「共に生きる社会をめざして」
体の不自由な方々のために活躍する介助犬などの存在を
今日の学習で知りました。 このように訓練された犬は具体的にどんな仕事ができる のか、これから考えていきます。 ![]() ![]() 4年 国語 生活を見つめて
生活の中で気になることを見つけて、友だちは
どう思っているのかアンケートをとりました。 予想通り?意外に…?さまざまな結果が出たようで…。 これからその結果をもとにして、見えてきたこと、考えた ことなどを文章にまとめていきます。 ![]() ![]() 4年 エコライフチャレンジふり返り学習会![]() ![]() ![]() できたと思う点、できなかった点を整理して班で出し合い、これからの 目標を考えました。学校でも少しずつ意識していいけるとよいですね。 4年 書初め「美しい朝」
あけましておめでとうございます。
ということで書初めをしました。心を落ち着かせて これからの1年間の自分の字の在り方を問うように 真剣に筆を動かしていました。 ![]() ![]() ![]() 4年 エコライフチャレンジ
気候ネットワークの方々にお世話になり、地球温暖化
を防ぐために自分たちができることを考えました。途中 クイズもあり、楽しみながら学習することができました。 今日の学習で学んだエコライフを冬休みに実践していきます。 ![]() ![]() ![]() 4年 本の読み聞かせ![]() ![]() 4年生が本を読んでもらうのは今日で2回目です。 今回の本は「吾輩は猫である」と「こぶとりたろう」 です。2冊とも、とても面白い話で、最後まで楽しむこと ができました。 4年 木版画 完成
ついに彫り終わり、インクで刷り上げ、作品を
完成させることができつつあります。思っていた よりも鮮やかに刷り上ることに驚いていました。 ![]() ![]() ![]() 4年 保津川・千光寺へ社会見学![]() ![]() ![]() 角倉了以の活躍について学習をしています。それに伴う社会見学 に、嵐山にある大悲閣千光寺に行ってきました。 千光寺は、河川開削工事に協力した人々の菩薩を弔うために再 興したお寺だそうです。天気はあいにくの雨でしたが、角倉了以 にまつわるたくさんのお話を住職さんからしていただきました。 知らなかったこともいろいろと知ることができて、今後の学習活 動に広がりがもてそうです。 4年 体育 ハードル走の様子
スムートに跳ぶためにリズムを意識したり、自分に合った
インターバルを見つけたりして取り組んでいます。 最後は、走力が同じくらいの友だちと競走して楽しんでいます。 ![]() ![]() 4年 国語「話し合って決めよう」その2
班で話し合って意見をまとめた「クラスがおすすめ
する外遊びベスト3」をクラスで最終決定を試みました。 いろいろと意見が出ましたが、濃い(?)話し合い の結果、『ぼうけん』『リレー』『どろじゅん』に決まりました。 ![]() |
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