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最新更新日:2024/08/30 |
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算数〜長さ〜
10cmを思い出してみよう!
![]() ![]() めざせ!10cm!〜算数・長さ〜
算数科「長さ」の学習では,直線を30cmものさしで測ったり,直線を描いたりする学習をしています。今日は,30cmものさしを使わずに「10cmだと思うところで紙テープを切ってみましょう。」と問題を出しました。今までの学習を振り返り,「これくらいかな。」「それは,長すぎないかな。」と話合いをして10cmを目指しました。
![]() ![]() 【2年生】音楽科 鑑賞「トルコ行進曲」![]() ![]() 右足と左足を合わせて行進しました。「右足の時の方が,音が大きい。」と,二拍子の拍の大きさを身体で感じながら行進することができました。 また,曲を聴いて感じたことを,おうちの人へ,紹介文にしました。 また持ち帰りますので,ぜひいっしょに読んでみてください。 【2年生】ランチルーム給食![]() ![]() 栄養教諭の早光先生からの間違いさがしゲームも楽しんで取り組んでいました。 【2年生】ランチルーム給食![]() ![]() 【2年生】ランチルーム給食![]() ![]() 準備もスムーズにできました。 次のランチルーム給食も楽しみですね。 【2年生】ランチルーム給食![]() ![]() 2年生になって初めてのランチルーム給食で,楽しく食べられました。 【2年生】算数科「長さ」![]() ![]() 自分が10センチと思うところで紙テープを切り,実際に測ってみました。 中にはぴったりになったり,ぴったりに近い子がいたりして,盛り上がりました。 そのあと,教室の中で10センチくらいになるものを探しました。 【2年生】音楽科![]() ![]() トルコ行進曲は,行進したり,手拍子したりしながら聴きました。 【2年生】書写「カタカナの練習」![]() ![]() |
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