お手紙の音読劇の練習をしています。

　とてもすてきなお話ですので，子どもたちも役割になりきっています。

お手紙の音読劇の練習しています。

　がまくん，かえるくんの役割にしっかり分かれて練習することができました。

お手紙の音読劇の練習をしています。

　心配そうなかえるくん。その情景をわかりやすく伝えるナレーター役に分かれています。

お手紙の音読劇の練習をしています。

国語科「お手紙」の音読練習をしています。1場面の練習をしました。元気のないがまくんは，どの子も大変上手でした。

生活科お店探検！

お店がいつから上鳥羽にあるのか，どうしてお店を開こうと思ったのかということなど，子どもたちが質問をし，答えてくださいました。

上鳥羽にあるお店を見学させて頂きました。

　上鳥羽にあるお店へ見学に行きました。お店の人へのインタビューを通して少し上鳥羽の町について詳しくなった２年生です。

おそうじも頑張ってくれました。

図画工作科をした後は，教室もみんなで協力してきれいにします。誰からともなく，積極的にほうきを持って掃除してくれました。

はさみのアート！その５

　並べると浮かんでくる，想像の世界。「へびに見えてきた。」「ユーフォーキャッチャーみたいな形だな。」

はさみのアート！その７

すてきな作品がたくさんできました。

はさみのアート！その６

　とても真剣です。