最新更新日:2024/09/26 | |
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お手紙の音読劇の練習をしています。
とてもすてきなお話ですので,子どもたちも役割になりきっています。
お手紙の音読劇の練習しています。
がまくん,かえるくんの役割にしっかり分かれて練習することができました。
お手紙の音読劇の練習をしています。
心配そうなかえるくん。その情景をわかりやすく伝えるナレーター役に分かれています。
お手紙の音読劇の練習をしています。
国語科「お手紙」の音読練習をしています。1場面の練習をしました。元気のないがまくんは,どの子も大変上手でした。
生活科お店探検!
お店がいつから上鳥羽にあるのか,どうしてお店を開こうと思ったのかということなど,子どもたちが質問をし,答えてくださいました。
上鳥羽にあるお店を見学させて頂きました。
上鳥羽にあるお店へ見学に行きました。お店の人へのインタビューを通して少し上鳥羽の町について詳しくなった2年生です。
おそうじも頑張ってくれました。
図画工作科をした後は,教室もみんなで協力してきれいにします。誰からともなく,積極的にほうきを持って掃除してくれました。
はさみのアート!その5
並べると浮かんでくる,想像の世界。「へびに見えてきた。」「ユーフォーキャッチャーみたいな形だな。」
はさみのアート!その7
すてきな作品がたくさんできました。
はさみのアート!その6
とても真剣です。
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