2年 トマトの観察

トマトの実がたくさんできてきました。「トマトの実がせのじゅんに並んでいる！」「実の下の方は黄緑で，上の方は緑だ！」「前より黄緑のところが増えている！」など，子どもなりの視点でよい気付きの声がたくさん出ていました。

2年 アゲハチョウ

　アゲハチョウのさなぎが蝶になりました！みんなさなぎから出てきたばかりの蝶をみて大興奮です。昼休みでしたが，「クラス全員集合しよう！」と声をかけあってどんどん子どもが集まってきました。
　しかし，羽化に失敗したようで，しばらく飛び立つことができず，草むらに置いて金曜は帰りました。土曜日，土曜学習があったので子どもが見に行くと，まだ蝶は飛ぼうとがんばっているところでした。土曜学習がちょうど終わった時に，なんとのびのびと飛び立って行くアゲハチョウの姿がありました。子どもたちはとても喜んでいました。
　そして，本日アゲハチョウが教室に迷い込んできました。「教室を覚えていて，戻ってきたのかなぁー！」と子どもたちはうれしそうでした。

2年 国語「ともこさんはどこかな」

話す聞くの学習です。お知らせの仕方，メモの取り方を学習しました。みんな集中して話したり，メモを取ったりしていました。

2年 みんなあそび

みんなあそびでは，けいどろやドッジボールなどを遊び係が企画してくれています。みんな思い切り体を動かして，汗びっしょりになることもあります。

2年 図工「おこめとわたし」

全校遠足に行った時のお弁当を食べている写真を見ながら，おにぎりを食べているわたしを描いています。お米一粒一粒を頑張って描いています。

2年 体育「ようぐあそび」その２

その２

2年 体育「ようぐあそび」

ようぐあそびでは，棒やプラフープを使って楽しく体を動かしています。みんな夢中になって活動していました。

【図工】ひかりのプレゼント

土曜参観でも見ていただけたかと思いますが，
図画工作科「ひかりのプレゼント」では，
色つきセロファンを使って，うちわを作りました。
色を重ねたり，色を並べたりして，
光を当てながら工夫して作ることができました。

国語【かんさつ名人になろう】

国語科「かんさつ名人になろう」の学習では，
自分の好きな生き物を選び，
「色・形・大きさ・におい・さわったかんじ」
など，授業で学習した「かんさつのポイント」に気をつけながら
かんさつ記録文を仕上げました。

体育【ようぐあそび】

体育では，「ようぐあそび」の学習をしています。
棒を使ってバランスゲームをしたり，
「台風の目」のゲームをしました。
棒一本でもとても楽しく体を動かしながら遊べます。