１０月２４日（金） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その１

ふえたり　へったりの最後の学習をしました。

最後の問題は，２年生にとっては難問です！！


【問題】

　色紙を５０まいもっていました。
１５まい　つかいましたが，あどで
お姉さんから７まいもらいました。
　色紙は今，何まい　ありますか。


順に考えると
５０−１５＝３５
３５＋７＝４２　　　答え　４２まい


となるのですが，今日のめあては，
まとめて考えよう！！ということで

１５−７＝８
５０−８＝４２　　　答え　４２まい

となるのです。
なぜ，５０−８になるのかをみんなで
しっかり話し合いました。

１０月２４日（金） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その２

１５−７＝８は，分かったのですが

５０＋８なのか，５０−８なのかを

じっくり話し合いました。

10月23日（木） 2年 ☆国語☆ どうぶつ園のじゅうい

友達が音読をしている時は，どこを読んでいるか

指でおさえていきます。すると，音読の順番が回ってきた時に，

どこを読むのかよく分かります。

１０月22日（水） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その１

今日は，ふえたり　へったりの学習をしました。

子どもが１０人遊んでいます。

そこへ２人やってきました。

また６人やってきました。

子どもは，何人になりましたか。

という問題です。いろいろな考え方で解くというのがめあてです。

３つの考え方が出てきて，みんなで，どんな考え方なのかを

話し合いました。

10月22日（水） 2年 ☆秋の遠足のしおり☆

３１日（金）に秋の遠足があります。

今日は，お家の人用に遠足のしおりを　作りました。

しおりができているか確認しました。

お家の人に渡してくださいね。

みんなは，来週にしおりを見ながら確認をしますよ。

10月22日（水） 2年 ☆みんなのために☆

給食の時に使うごみ入れをいっぱい作っていました。

ごみ入れを使いきってしまったので，自分たちで

ごみ入れを作らなくては！！と思うだけでなく，

実行できていることが素敵です。

２年生になり，少しずつ周りのことが見え始めています。

さすが2年生！！

１０月22日（水） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その２

３つの考え方をたくさんの人が説明をしました。

説明で困った時は，誰かが助けてくれます。

みんなで，つないで，納得！！

10月２２日（水） 2年 ☆音楽☆ 鍵盤ハーモニカ その３

その３

１０月22日（水） 2年 ☆音楽☆ 鍵盤ハーモニカ その２

隣の友達と指の使い方を確認し合いました。

友達に優しく教えてもらっている姿がありました。

そして，友達に「できているよ。」と言われて

とても嬉しそうにしていました。

１０月２２日（水） 2年 ☆音楽☆ 鍵盤ハーモニカ その１

鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています。

指の使い方に気をつけながら練習しました。

だんだん，きれいな音色になってきています。