５月２２日（木） ２年 ☆やりぬきタイム☆

２年生のやりぬきタイムでは，「長さ」の問題を練習しました。

やりぬきタイムにもすっかり慣れ，２クラス共に一生懸命
頑張っていますね。さすがスーパー２年生です。


さて，２年生のみなさん，

「６ｃｍ３ｍｍ−９ｍｍ」の長さの計算はできますか？

同じ単位どうしを計算するのですが，「３ｍｍ−９ｍｍ」は

できませんね。どうするのでしたか？？

説明できるかな？

やりぬきタイムやベーススタディで頑張ったプリントを

「がんばりファイル」にまとめています。

４月から今日までで，少し厚みが出てきました。

これからも頑張ろうね！！

５月２２日（木） ２年 ☆図工☆ みつけたよ いいかんじ 鑑賞 その１

「みつけたよ　いいかんじ」の作品を鑑賞しました。

まずは，自分の作品の題名を考えて，工夫したことや頑張ったことなどを

まとめました。自分の作品を鑑賞して，自分の頑張りをふり返っていました。

５月２２日（木） ２年 ☆図工☆ みつけたよ いいかんじ 鑑賞 その２

自分の作品について，友達に伝えました。

そして，友達の頑張ったことや作品の工夫を知ることができました。

ユニークな題名がたくさんありました。

５月２２日（木） ２年 ☆図工☆ みつけたよ いいかんじ 鑑賞 その３

自分の作品の頑張りや工夫を友達に伝えた後は，

友達の作品を鑑賞しました。友達の作品の工夫や頑張りを

見つけて，「○○○○○賞」をおくりました。

５月２２日（木） ２年 ☆算数☆ 長さ その１

今日の算数は，「手や指で１０ｃｍのはばをつくろう」と
いうめあてで学習をしました。

前回は，１０ｃｍになるように紙テープを切りました。

今回は，手や指を使って，１０ｃｍの幅をつくりました。

子どもたちは，１０ｃｍの感覚に随分，慣れてきました。

「９ｃｍ８ｍｍだった」
「１０ｃｍ２ｍｍだった」と，

１０ｃｍにちかい幅がつくれていることに喜びを感じていました。

５月２０日（火） ２年 ☆道徳☆ 自由参観 その７

友達と遊びに夢中になり，帰るのが遅くなりました。

家に帰ってお家の人に何と言おうか・・・。

うそをつこうか，正直に言おうか。


お話の中では，うそをついた子どもは，
うそをついたことと，帰るのが遅くなったことと
２つも叱られてしまいました。

しかし，正直に話をした子は，叱られませんでした。

それぞれの子どもの気持ちを考えて，
生活で大切にしたいことを伝え合いました。

５月２１日（水） ２年 ☆音楽☆ かくれんぼ

かくれんぼの歌で楽しく学習を進めました。

「もういいかい」

「まあだだよ」

「もういいかい」

「まあだだよ」

「もういいかい」

「もういいよ」

の歌い方を考えました。

５月２０日（火） ２年 ☆算数☆ 自由参観その３

頭の中は，「１０ｃｍ，１０ｃｍ，１０ｃｍ，１０ｃｍ
１０ｃｍ，１０ｃｍ，１０ｃｍ，１０ｃｍ・・・」

でいっぱいです。

さあ，みんなのテープを見て，

「え〜　長い！！　短い！！」と

声をあげていました。

５月２０日（火） ２年 ☆算数☆ 自由参観 その４

１０ｃｍに一番ちかい友達は誰でしょうか？

一番１０ｃｍにちかい友達は

１０ｃｍ２ｍｍでした。

あと２ｍｍで１０ｃｍでした。

「１０ｃｍ名人」誕生です。

５月２０日（火） ２年 ☆生活☆ 自由参観 その５

町クイズ大会をしました。

町クイズ大会をして，上鳥羽の町のことを

たくさん知ることができました。

インタビューに協力頂きましてありがとうございました。

インタビューに答えて頂いたおかげで，町クイズ大会を

することができました。ありがとうございました。