掃除をがんばっています

今日の掃除時間の様子です。ぞうきんは，びちょびちょのまま拭くのではなく，しっかりしぼってから拭きます。ほうきで掃いた後のごみがないところを拭きます。ごみを集めるときは，ちりとりを押さえるとごみが入りやすいです。

3-2と合同ランチルーム給食4

1回の質問では答えられない子には，もう1度質問してくれたりと，やさしい子どもたちでした。これからも，掃除の時間などで交流して行きましょう。

3-2と合同ランチルーム給食3

みんなで食べる給食は，とってもおいしかったです。

3-2と合同ランチルーム給食2

「好きな教科はなんですか？」「生活単元がすきです。」「好きな動物はなんですか？」「キリンと，おさるのジョージがすきです。」たくさんお話ができました。

3-2と合同ランチルーム給食1

第2回の合同ランチルーム給食は，3-2とでした。4年生が，3年生と一緒に当番をしました。3-2の子どもたちは，4くみの子どもにたくさん質問をしてくれました。

4年 電池のはたらき

今日は外で，電池の実験をしました。

道徳 あいさつ

道徳で，あいさつの大切さを考える学習をしました。まずは，普段使っているあいさつにはどんな言葉があるかを思い出し，普段言えているかを考えました。学習の最後には，朝，学校にきて教室に入るときのあいさつを実際に行いました。大きな声であいさつができました。これからも続けていきたいです。

図書室での様子3

本を読む活動は，これからもどんどん取り入れていきたいです。

図書室での様子2

ほかの学年と一緒になるときもあります。譲り合ったり，一緒に読んだりしました。

図書室での様子1

図書室では，静かに過ごします。自分の読みたい本を探して読みます。