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最新更新日:2024/06/18 |
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ほっこりタイム
朝から頑張ったので,
次の勉強が始まるまで,つかの間の休憩タイム。 ごろごろほっこり。 ![]() 知らせたいな,見せたいな
第一弾のカメの観察で,
やり方がわかったからか, 第二弾の畑の野菜の観察では, 自分で考えながら特徴を捉えることができていました。 ![]() ![]() 交流音楽
なかよしゾウさんを歌ったり,
リズム遊びをしたり, 楽しく過ごすことができました。 ![]() ![]() 数え棒を使って…
「長方形は,向かい合う二つの辺の長さは同じ。」
去年学んだことを生かしながら, 巨大な長方形を作りました。 課題が終わってからは, 思い思いに組み合わせて作りました。 決めポーズから光線が出せるようにした工夫が成功し,大満足です。 ![]() ![]() 読み聞かせ にじいろの魚
木曜日と言えば,読み聞かせの日。
今日は,にじいろの魚を読んでもらいました。 銀色のうろこを持つ魚の言動に, みんなくぎ付けです。 ![]() ![]() ![]() ICUごっこ
倒れた人が運び込まれて,
緊急手術が始まりました。 中間休みのICUごっこ遊びの一幕です。 ![]() 机運び
プレイルームでの学習を快適にするため。
重たい机を運ぶことにしました。 台車を押す人,周りの安全確認をする人,声をかける人。 それぞれが自然と役割分担して, 無事に運び込むことができました。 ![]() ![]() ![]() 敷き藁つくり
雨が降って外での活動ができなくなったため,
次の畑の学習の準備をすることにしました。 最近,キュウリの葉が虫の被害にあって困っていたのですが, 敷き藁をするといいよとアドバイスをもらったので, みんなでたくさん作りました。 つくり方は4くみの畑博士が教えてくれました。 ![]() ![]() ![]() 交流給食
1年生も交流する機会が増えてきました。
みんなに歓迎されて, 楽しく過ごして食べることができました。 ![]() よく見て書こう
かめの観察をしました。
色は?形は?動きは? 気をつけてみてみると, いろいろな発見がたくさんありました。 この記録カードをもとに, 次は作文を書く予定です。 ![]() ![]() ![]() |
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