【６年】道徳の学習

　今日は、感謝の心について学習しました。
学習を終えて、日常の生活の中で、支えてくれている人がたくさんいることに気づき、感謝の気持ちをもとうとしていました。

【6年】水はどこを通る？（理科）

理科の学習です。
水は植物のどこを通っているのか、調べました。
茎や葉、根を切り、虫眼鏡でしっかりと観察します。

観察して分かったことを写真にとり、ロイロノートでまとめていました。

【6年】グループで共同作業（国語）

国語科「デジタル機器と私たち」の学習では、グループで共同で作業を行っています。

ロイロノートの共有ノートをグループごとに作り、その中で自分の意見を出し合ったりまとめたりします。

アンケートを確認する子、テキストにまとめる子など分担しています。

デジタル機器の課題は、子どもたちにも身近なので課題、解決方法を進んで考えていました。

【6年生】総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間の「国際理解〜開こう！未来へのトビラ〜」の学習では、外国にはどのような文化やくらしがあるのかについて、エル・サルバドルへ暮らしておられた先生とオンラインでつなぎ、教えていただきました。自分たちの生活・日本と比べながら、しっかりと聞いていました。

【6年】ハードル走（体育）

ハードル走の学習の様子です。

ハードル走は、走り越す足がポイントとなります。
グループで動画に撮り、確認して修正していました。

【6年】Welcome to Japan. (外国語科）

Welcome to Japan.の単元で、日本の行事やできることを伝える表現を学習しています。

学習の最後の活動として、7月2日に京都市内の大学に留学されている学生の方を招き、英語で日本の魅力を紹介をします。
学生の方の出身地はカナダと香港です。

カナダってどの辺？香港は？

総合的な学習の時間の学習とも関連させて、学習しています。

最初は、「えー、難しい！」と話していた子どもたちですが、日本の魅力が伝わる内容となってきています。
相手がいるからこそ、「ほんもの」のコミュニケーションになりますね♪

【6年】素敵な本、見つけた♪（選書会）

選書会で、図書館に入れてほしい本を選びました。

物語、図鑑、様々な本があるので、迷います。

自分好みの素敵な本を選んでいました。

【６年】きゅうりの苗を植えました

今日、きゅうりの苗を植えました。
もう６年目のベテランです♪

約４週間で収穫できるそうです。
今から、楽しみです！

【６年】美味しかった、野菜いため（家庭科）

先週、調理実習で、野菜炒めを作りました。

みんなで役割分担をして、進めます。

シャキシャキの触感が残った美味しい野菜炒めができたようです。

どのグループからも、おいしい！との声が上がっていました。

週末に自分で作った子もいました。
「美味しくできたよ」と教えてくれました。

【6年】ピカピカになったプール！

プール清掃をしました。

６年生で力を合わせます。

今までの６年生は、こんなことをしてくれていたんだなぁと話しながらごしごし手を動かしていました。

とてもきれいになったプール。
山階小学校のみんなが使えます。

６年生、ありがとう！