４年 「ピラミッド」を使って

　４年２組では，社会の学習の時間に昨日の消防団の方々との学習をもとに，消防団について学んだことをまとめていきました。今回は消防団の「働き」に注目して考えをまとめました。
　今回はまとめる方法として「ピラミッドチャート」という方法を用いました。三角形の内側がいくつかの部屋に分けられており，その部屋に自分の意見を書いた付箋を貼り付けながら，考えを整理していきます。グループで話している時には，自分の考えの根拠を明確にしながら話すことを意識しています。

４年 いつもは気付かないこと

　４年生は３・４時間目に社会科の学習の一環として山階の消防団の方々をゲストティーチャーにお迎えし，消防団はどこで，どんなふうに活動をしているのかということを教えていただきました。
　学校の隣や，給食室の裏にある器具庫の中も案内していただき，初めて中の様子を見る子どもたちは隊員の方々に質問をしながらメモを取っていました。皆が気付かないところで様々な取組を行い，地域の安全を守って下さっていることに気付くことのできるとても貴重な時間になりました。

４年 全校なかよし遠足！

全校で宝ヶ池公園に行ってきました！
１年生から６年生のなかよしグループでオリエンテーリングを行いました。
問題を率先して解いている姿や，「ごみ０運動」で来た時よりも美しくを目標に
活動している姿が見られました。
４年生として，これからも低学年のお手本となるように活動してほしいと思います！

４年 どこを読めばいいの？

　国語科の学習で「ごんぎつね」という物語を読み進めています。登場人物である「ごん」と「兵十（ひょうじゅう）」の心情の変化に注目しながら学習しています。心情が変化したポイントを探しだし，どこを読めば変化したことが分かるのかを，ペアや班で意見を付箋に出し合いながら学習をしています。付箋をもとに心情が変化したポイントについて話し合い，考えをまとめていきました。

４年 「なんで？」を大切に

　４年２組の算数の学習の様子です。わり算について考えているところです。「８０÷２０」という計算について考えました。どの子も，計算はすぐにできてしまうのですが「なんでそうなるの？」とたずねると「う〜ん・・・」と困り顔です。図を使ってペアで話したり，グループで考えを共有したりしながら，考えを深めていきました。

４年 a b c d e f g ♪♪

４年１組は今日の外国語活動で，アナ先生とアルファベットの小文字の学習をしました。
小文字を見ながら，馴染みのある歌を歌ったり
大文字と小文字のペアを作るカードゲームをしたりと
とっても楽しい学習になりました！

４年 友だちだけれども・・・

　４年２組では道徳の時間に「正しく行動すること」について考えました。今回のお話は「さち子のえがお」というお話をとりあげました。

　「さち子」は，お母さんと一緒に買い物に行きました。お母さんの買い物が終わるまで，文具売り場で待っているとき，友達の「ユキ」の姿を見かけます。「ユキ」は「さち子」に気付かず，売り場の消しゴムやノートをカバンの中に入れてしまいます。「さち子」がいることに気付いた「ユキ」は『一緒にやろうよ』と誘ってきます。そのとき「さち子」がとった行動とは…

　クラスでは，ユキが万引きをしている姿を見たときにどうするか，ということで話し合いが深まりました。「声をかける」「やめさせる」といった意見がある一方で，「友達だからこそ言いにくい…」「言ったことで嫌われるかもしれない…」という不安を抱いているような意見もありました。とても正直な考えだなと感じました。

　その後，物語の続きを読み，さち子のとった行動を知ると，「友達だからこそ，正しいことを伝えないといけない」「強い気持ちをもって自分が正しいと思うことを言わなければいけない」という意見が多く出てきました。

理科の授業の様子

理科の授業で使う器具の使い方について学習しました。
初めて見るものばかりで，驚いている様子でした。
しっかり話を聞いて，安全な使い方をマスターしました！

４年 「目標」ってありますか？

　４年２組では道徳の学習で「目標」や「目標に向かって努力するために大切な考え方」について考えました。
　
　子どもたちに「今，目標ってある？」と問うと，様々な答えが返ってきました。「その目標を達成するために，今，努力していることはある？」と重ねて問うと，何人かの子たちは明確に「ある！」と答えていました。

　今回の学習では元大関の魁皇関のお話をとりあげました。歴代２位の勝利数を誇る魁皇関ですが，相撲部屋に入門したころは，稽古の厳しさや苦しさから「いつやめようか」と考える日々を送っていました。そんな魁皇関が，がむしゃらに稽古に取り組むようになったきっかけとは…
　
　このお話の続きは，ぜひ子どもたちに聞いてみてください。

４年 見えないところで

今日，担任が教室を整理し，職員室に戻ろうとすると，トイレの前にしゃがんでいる子がいました。様子を見ていると…乱れていたトイレのスリッパを並べていました。誰も見ていないところでの素敵な様子を見ることができたので，思わずその姿を写真に収めました。こんな素敵な姿があふれるといいなと思いました。