４年 食事について学ぶ

　４年生は先週と今週の２週にわたって，食事に関する学習を行いました。食事の中でも特に「噛む」ことについて考える学習でした。
　現代人が食事の際に噛む回数は６２０回程度だそうです。一方，縄文・弥生時代の人々が食事の際に噛む回数は３９９０回程度だったそうです。この事実に子どもたちはとても驚いていました。しっかりと噛むことで味覚や脳の発達，歯の病気予防，肥満の防止などにも繋がるそうです。

　今日の給食はランチルームで食べました。子どもたちは噛む回数を数えながら楽しく給食をいただきました。

４年生 わたしたちの体と運動

　今，４年生の理科の学習では，「わたしたちの体と運動」という単元の学習を進めています。ゴム手袋とストローを使い，手の関節や骨の位置を知ったり，手の動きを確認したりしました。手の骨の写真を見ると「そんな風になってたんや…」と子どもたちからは驚きの声が上がっていました。

４年生 運動会に向けての練習スタート！

　今週から運動会に向けての練習が始まっています。今年度は３・４年生で「ソーラン節」を踊ります。今週は基本となる振り付けを覚え，音楽に合わせて踊れるように練習を進めています。体育の学習中の休憩時間にも「音楽を流してほしい！」と言ったり，休み時間に「ビデオを見て練習してもいいですか？」と尋ねてきたりするなど，積極的に演技に取り組もうとする姿がとても素晴らしいです。

４年 自然は怖い

　４年生は週末の宿題として日記を書いています。今週の日記の中にこのようなことを書いている児童がいました。


　「最近，自然さいがいが多いので，こわいです。地しんのときは，家がゆれて，電気がゆれて落ちてきそうでした。…大雨はテレビで見ていたけど，土砂くずれや，町が川みたいになっていてこわかったです。亡くなった人も多くなっているので，こわいです。これからひなん訓練などをしんけんにやって，自分の命を自分で守りたいです。」


　ここ最近続いている自然災害は，子どもたちにとって，とても影響のあるものだったのだなと改めて感じました。この子の最後の文にもあるように，自然の力には敵いませんが，自分の命を自分で守るために，おうちで話をしたり，対策をとったりすることが大切だなと感じました。

４年 車イス体験

　７月１１日（水）の３・４時間目に車いす体験を行いました。京都市肢体障害者協会の方々にご協力いただきました。子どもたちは車いすに実際に乗ったり，乗っている人を押したりしながら，体験活動を進めていました。また，障害を持つ方の普段の生活での困りや手助けの方法など，さまざまな体験談を教えていただき，最後の質疑応答の時間にはたくさんの質問にも答えていただきました。
　４年生にとってとても有意義な学習の時間となりました。

4年 やさしさいっぱい山階の町

校区にある誰もが過ごしやすい町になるための工夫を探しに，町探検をしました。
毎日歩いている道でも，意識すると見えてくるものがたくさんあって驚いている様子でした。

４年 スマホ・ケータイ安全教室

KDDIの方に来ていただいて，スマホ・ケータイ安全教室を行いました。
携帯は便利なものであるが，使い方を間違えると様々なトラブルに
巻き込まれる恐れがあるということが分かりました。

各家庭でルールを決めて，正しい使い方をしてほしいです。

きゅうりの苗植え

きゅうりの苗を植えました！
さすが，４年目！
優しく苗を持ち，畑に移し替えることができました。

きゅうりは何よりも水やりが大切です。
大きく育つように心をこめて，水やりをしていきます。

４年 社会見学へいってきました！

初めて見る機械の大きさに圧倒されているようでした。

資源ごみとして出される，びん・かん・ペットボトルは
強力な磁石を使ったり，空気を送ることで分別していることが分かりました。
他にも，実際に見学してみて分かったことがたくさんあります。

今日，学んだことを新聞の記事にしてまとめていきます。

4年 鉄ぼう

体育で鉄ぼうの学習をしています。
友達の姿を見てコツを考え，様々な技に挑戦しています。
「連続回転ができるようになりたい！」「できる技をもっと増やしたい！」と
積極的に取り組んでいます。