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最新更新日:2024/06/07 |
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4年 ありがとうフェスタ頑張りました![]() ![]() 子どもたちが,自分たちで何を発表するかを話し合って考え,今日に向けて頑張ってきました。 みんなで決めた歌に,自分たちで考えた言葉を沿え, 山階小4年オリジナルの素敵な発表となりました。 ソロパートもあったのですが,その部分を歌う5人は,緊張で声が震えつつも 最後まで歌いきってくれました。 その発表を見ていて,1年間大きく頼もしく成長した子どもたちの様子が感じられ とてもうれしくなりました。 ふり返りにも, 「来年は5年生だから,自分が山階を引っ張りたい。」 「今日の5年生の発表のように歌えるようになりたい。」 と,たくさんの抱負が書かれていました。 どんな5年生になってくれるのか,とても楽しみです。 4年 ソフトバレーボール![]() ![]() 最初はうまくレシーブできなかった子どもたちですが, 少しずつボールが真上に上がるようになってきました。 試合も,ラリーが続くようになって楽しそうにしている姿が見られます。 まだまだ,一回目のサーブで点が入ってしまったり, すぐにアタックをしようとしてネットに引っかかってしまったり, 慣れないバレーボールに苦戦していますが 練習を重ねてラリーがたくさん続くようになっていってくれることを期待しています。 4年 総合の発表会
昨年から,4年生はずっと山階の町の川について調べています。
今日は,これまで調べてきたことを発表する会を行いました。 スペシャルアドバイザーとして,地域の方にも来ていただきました。 練習時間があまりとれなかったため,緊張して声が小さくなってしまった姿も見られましたが, みんな,自分が学んだことを精いっぱい発表していました。 今回の発表で,山階の町の川には素敵な生き物がたくさんいること, ごみは少しずつ減っては来ているけれど,それでもまだたくさん捨てられていること 山階の町だけではなく,上流や下流やいろいろなところへつながっていっていること などが分かりました。 地域の方からは,「もっと上流や下流について調べてみるとよいよ。」とご助言をいただきました。 この発表会から,さらに学びを深めていきたいと思います。 ![]() ![]() 4年 版画を刷りました!
昨年末から取り組んでいる版画です。
長い時間をかけて,やっと刷るところまでたどり着きました。 4年生は,動物をモチーフに作品作りをしてきましたが, 今日はまず背景を刷りました。 久しぶりに見るローラーに,大興奮の子どもたち。 インクをつけるところ,和紙に刷るところなど,分かれている場所を 順番に回っていきました。 インクの付ける量や,紙をこする力加減がとても難しく,みんな苦戦していましたが, 友だち同士アドバイスし合い,助け合いながら作品を作っていく過程がとても素敵でした。 この背景に黒で動物を刷れば完成です。 作品展に展示しますので,どんな作品が出来上がるか,楽しみにしていてくださいね。 ![]() ![]() 4年 学年内給食交流がありました![]() ![]() 各クラス,給食当番は教室に残り,それ以外の子どもたちが教室をチェンジします。 少ない人数の学年とはいえ,いつもとは全く違う給食の雰囲気に子どもたちは大喜び! いつもより,食がすすむように見えました。 互いのクラスの給食時間の様子について教え合ったり 給食時間の暗黙のルール(?)について詳しく話していたり とってもにぎやかな交流給食でした。 これからも,作っていただいている方々に感謝の気持ちを忘れず, おいしく給食をいただいていこうと思います。 4年 画仙紙に書きました
書写で,今年度初の画仙紙に書く学習に取り組みました。
いつもの机の上での書写とは準備から大違い! 書く姿勢も大違いでてんやわんやの子どもたち。 「先生,腕が痛いです。」 「いつもより,線を引くのが難しいです。」 など,苦戦している声が多く聞こえました。 でも,いったん集中しだすと,さすがもうすぐ5年生の子どもたち。 静かに心落ち着いて,作品と向き合っている姿が素敵でした。 完成した作品は,作品展に展示します。楽しみにしていてください。 ![]() ![]() 4年 大きな大根がとれました!!![]() ![]() ![]() 地域の方にお世話になって収穫しました。 今年の大根はとても大きく,子どもたちも大満足! 「大きな葉っぱだね。」 「何にして食べよう。」 と,とても喜んでいる様子でした。 地域の方から, 「君たちはあと2回大根を収穫するチャンスがあるよ。 今年より来年,来年より再来年と,もっと大きな大根を収穫できるよう がんばってください。」 と,お言葉をいただきました。 大根に負けず,高学年としてぐんぐん育っていってほしいと思います。 4年 スペシャル授業!!![]() 「今日はスペシャルゲストが来て授業をしてくださいます。」 と伝えると, 「誰が来はるん?」 「どこの先生?」 と興味しんしんの子どもたち。 授業の時間になり,やってこられたのは… なんと校長先生!! 少し緊張気味の子どもたちでしたが,一生懸命に授業に聞き入っていました。 今回は,星野富弘さんの一枚の絵を通して,どんなことが感じられるか 考え,話し合いました。 その中で, 「星野さんが5年間もかけてあきらめずに絵を描いていたのがすごいな。」 「あきらめない勇気はとてもすばらしいことだし,僕もそんな勇気をもって前向きに過ごしていきたいな。」 など,たくさんの素敵な感想が出てきました。 これからも,素敵な生き方にたくさん触れて,もっと素敵な人たちに成長していってほしいと思います。 4年 ものの温まり方を学習しています。![]() ![]() 今日は部屋の中でも上と下では温度は違うのか,実際に音頭を測ってみたり,線香の煙を使って空気の温まり方を目で確認しました。 みんな煙がくるくる回る様子を見て,「上に行ってるー!!」と感動した様子でした。 4年 総合的な学習の時間![]() そして今回は,この学習で調べたいテーマを持ち合わせてグループを作り,そのテーマに対しての調べ方や発表の仕方を話し合いました。 次回からはグループごとに調べ学習を進めていきたいと思います。 |
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