４年 美しい姿勢で・・・

書写の学習を頑張っている４年生の子どもたち。
毎回，丁寧に準備をし，しっかりと筆の持ち方を意識して学習しています。
去年までの学習をいかし，さらに美しい文字を書くために，
始筆，終筆の置き方に気を付けて，少しずつきれいに書けるようになってきています。

一度学習が始まると，素晴らしい集中力で，書き終えるまではシーンとした静寂がクラスに広がります。
これからも，丁寧に美しい文字が書けるように練習を繰り返していきたいと思います。

４年 ツルレイシの観察

みさきの家に行く前に種をまいたツルレイシが芽をだし，
日に日に大きく成長しています。
そろそろ本葉も出だしてきたので，そのツルレイシの様子を観察しました。
観察の時には，「目，手，鼻，（口）」など，五感をしっかり使おうねと声かけをしています。

子どもたちは，葉っぱを触って
「なんだかチクチクしているな。」
「葉っぱからもゴーヤのにおいがしているよ。」
と，口々に気付いたことを話しながら観察していました。

もう少し苗が大きく成長してきたら，プランターに植え替え，緑のカーテンができるまでに大きく育てます。
今気づいたことをしっかり記録して，これからの学習に生かしていきたいですね。

４年 高とびを頑張っています

体育で，高とびの学習に取り組んでいます。
歩数を合わせ，棒をまたいで越すように跳ぶのですが…

「棒が足に引っかかるよ〜。」
「足は棒を越えるけど，お尻が引っかかるよ〜。」
など，大苦戦中の子どもたちです。
あきらめずに練習を繰り返し，少しずつ跳んでいる姿が様になってきました。

これからは，自分の最高記録を目指して練習していきます。
さあ，どこまで跳べるかな？！

４年 鑑賞の学習で・・・

音楽の学習で，映画「サウンド　オブ　ミュージック」に出てくる
楽曲について学んでいます。
せっかくなのだから，音楽だけではなく，美しい映像も楽しみながら鑑賞しようということで
DVDを見ながら学習しています。
みんな，よく知っている曲である「エーデルワイス」や「ドレミの歌」が
同じ映画に出てくると知り，びっくり！とっても真剣に見ています。

これからももっと素敵なものに触れて，豊かな心を培っていきましょうね。

４年 学校の中の角度調べ

算数の学習で，「かたむき分度器」を作り，
学校の中のいろいろな場所の角度を計る学習をしました。

階段の手すりや，ブランコ，滑り台など，
学校の中には，様々な角度があふれていることを知った子どもたち。
「もっともっといろんなところの角度を調べたい！」と意欲満々です。
算数で学んでいることは，実はとっても身近なところに関係しているのですね。
学習したことを，普段の生活の中で生かしていけると良いですね。

４年 計量の図画に取り組んでいます

図工で，「計量の図画」に取り組んでいます。
今回は，「小人のくつやさん」がテーマです。
小人になって，自分の靴を計っている姿を作品にする予定です。
そのために，まずは自分の靴を丁寧に描いていきました。

「靴って意外とでこぼこしているな〜。」
「足を入れるところの形が難しいよ。」
みんな苦戦しながらも，しっかりと形や色を見て，描きあげることができていました。
完成が楽しみです♪

４年 浄水場へ行ってきました！

社会見学で，新山科浄水場へ行きました。
これまで，社会科の学習で水がきれいになる仕組みを学んではきましたが
実際の浄水場を見て，子どもたちはびっくり！
「めちゃくちゃ広い！」
「プールが何個分あるんだろう。」
京都市の生活を支えている浄水場の大きさにとても驚いていました。

その後，実際に水がきれいになっていく様子を見学させてもらいました。
好天に恵まれ，水の中の細かいゴミがどんどん少なくなっていく様子も
しっかりと見ることができました。

最後に，今朝できたての水道水を飲ませてもらい
「おいしいなあ〜。」
「この水はこうやってできたんだね。」
と，感動していた子どもたち。
学んだことを，これからいろいろな人たちに伝えていこうと思います。

みさきの家記念 ストーンペイント

みさきの家から持って帰った石を使って，図工の時間にストーンペイントをしました。

カラーテックスやマジックを使って，思い思いに石に絵や文字を書きました。

休日参観でも展示しておりますので，どうぞご覧ください。

４年 温度計で…

今，理科の学習では，天気と気温の単元に取り組んでいます。
晴れの日には，気温はどのような変化をするのか，温度計を持って１時間ごとに気温を測り，記録しています。

測定場所に運動場を選んだグル―プ，くじらの広場を選んだグループなど
様々な場所で，一生懸命気温を測っている姿が見られます。
先日は，晴れの日の気温を測っていた…のですが，
途中からまさかの曇天，さらに雨！
一生懸命頑張っていた子どもたちからは，「えー。」という声も聞こえましたが，
気を取り直し，頑張って学習に取り組んでいこうと思います。

４年 心を一つに，声をそろえて・・・

今日，おめでとう集会がありました。
４年生は，詩「かがやき」を群読しました。
この日のために，群読の仕方，表現の仕方までしっかり考えてきた４年生の子どもたち。
緊張している様子も見られましたが，すごく素敵な発表になりました。

また，このあと，全校で歌った「あなたにありがとう」では，
指揮をしっかり見て，よい声を出そうとしている様子が見えました。
４年生になり，音楽でも，主旋律だけでなく副次的な旋律を歌う練習をするなど
歌う練習を頑張っている子どもたち。
もっともっと練習を重ね，よりよい歌声になるよう練習を重ねていきたいと思います。

また，新しい１年生を迎えて，高学年の仲間入りという気持ちもさらに強くなったと思います。
学校の中でも，低学年の友だちのお手本として，しっかり頑張ってほしいと思っています。