【３年】送風機を使って

今日の理科では、送風機を使って「風で進む車」に風を当て、「風の力の強弱で進む距離は変わるのか」を調べる実験をしました。
条件を揃えて実験し、結果をしっかりと記録することができました。

【３年】すきな場面は…

国語科で「まいごのかぎ」の学習を進めています。
学習のまとめとして、自分の好きな場面とその理由を書きました。
「出来事」だけでなく、「りいこの気持ちの変化」にも目を向けて理由を書きました。

（３年）山階のすてきをもっと知るために

総合的な学習の時間に「ひろげよう！山階のすてき」の学習を進めています。
自分たちで「山階のすてき」を出し合ったのですが、それをより広げるために、地域の方や先生、他の学年の人などにも聞いてみよう、ということになりました。今日はギガ端末を使って、「インタビュー」や「アンケート」など、それぞれの方法のメリットやデメリットを話し合いました。

(３年）好きなものは…

外国語で「I like blue.」の学習をしています。
今日は「I like〜.」と「I don't like〜.」の表現に慣れ、友達や先生と交流しました。

風の力で走る車

理科で「風とゴムの力のはたらき」の学習をしています。
今回は「風の力で走る車」を使って、みんなでレースをしました。
どうすればより進むのか、子どもたちはいろいろと工夫しながら走らせていました。

好きな色は…

外国語活動で「I like blue.」の学習をしています。
自分の「好きなもの」を伝えたり尋ねたりする学習です。
今回は、自分の好きな色で虹を塗り、どんな色を塗ったかを発表しました。

水泳運動

体育科で「水泳運動」を始めました。
今日は１回目だったので、学習の流れや大事なことを確認したり、歩く・浮くなどをして水慣れをしたりしました。
中学年では、少しでも長く泳げるように練習していきます。

風の力

理科で「風とゴムの力のはたらき」の学習をしています。
今日は作った車を風の力で動かしてみました。
どのようにするとより前に進むのかを研究しました。

弱い心に負けないで

道徳科で「あこがれの人」という教材を通して「自律」について考えました。
弱い心に負けそうになる時はたくさんあるけれど、少しでも負けないように心がけることでどんなよいことが待っているのかについて、みんなで話し合いました。

田植えをしたよ。

今日は山科幼稚園のみなさんと一緒に「田植え」をしました。
先週に代かきをしてふかふかに耕した田んぼに、丁寧に植えていきました。
子どもたちは「たくさん植えられた。」「楽しかった。」と満足そうな表情を見せていました。