【３年】稲刈りをしました（赤米）

地域の方にお世話になり，育てている赤米の稲刈りをしました。

初めて使う道具にドキドキしながら行いました。

「上手にできた！」と喜んでいる子どもたちがたくさんいました。

【３年】お米に感謝（赤米）

地域の先輩の三間さんからは，「秋祭りは，お米を収穫できたことに感謝することなんだよ。お米一粒一粒には，お米の神様がいらっしゃる。だから，感謝してご飯を食べるんだよ。」というお話がありました。

これから，脱穀，もみすりと子どもたちがすることはあります。

百姓の百は，仕事が百あるということだそうです。
今は機械化が進んでいますが，昔はすべて手作業。とても，大変だったことが分かりますね。

【３年】ロイロノートのテストで復習！（国語科）

少し前に，修飾語について学習しました。

でも，子どもたちにとっては，難しいようでロイロノートのテスト機能を使って復習しています。

正答か誤答かは瞬時に分かり，またシャッフル機能をつかって何度でも解きなおしができ，便利です。

【３年】試行錯誤！（図画工作科）

ゴムの力で動くものを作ります。

電池にゴムをテープで貼付け，箱や空き容器に付けます。

仕組みを教科書で確認します。友達と話し合いながら進めます。
また，一人ではなかなかうまくできないので，友達と協力して取り組んでいました。

「さあ，動かそう！」あれ？！なかなかうまくいきません！

子どもたちは，ゴムの位置を変えたり，ゴムの太さを変えたりと試行錯誤！
いろいろなことを話しながら試していました。

【３年】さすが３年生！

１週間に１回のお楽しみの図書館タイムです♪

まだ書架に戻されていない本があったので（３年生は借りた本は自分で元の場所に戻します），３年生に手伝ってくれるよう声掛けをしました。

すると，あっという間に片づけてくれました。
さすが，３年生！
優しく素敵な行動だなと思いました。

【３年】社会の新聞づくり（社会科）

「工場で作られるもの」の学習をいかして，他の製品のことも調べることにしました。

毎日の給食で飲んでいる「牛乳」です。
工場はどこにあるのか，生八つ橋で知ったことと同じところがないかなどの視点で調べました。

子どもたちにとって身近なものなので，興味津々で取り組んでいました。

【３年】自分の技を確認する（体育）

マット運動を頑張っています。

膝を伸ばして回る，手をしっかりとつくなどのポイントがありますが，なかなか自分では分かりにくいです。

そこで，GIGA端末の登場です！

友だちに動画を撮ってもらい確認します。また，うまくできた時は何度も見返します。

技カードもロイロノートに取り込んであるので，簡単に見ることができます。

２年生の頃より，少しでも上達するといいですね。

【３年】どんな工場があるのかな（社会科）

京都市には，他にどんな工場があるのか調べました。

GIGA端末を使って調べ，京都市の白紙図にどんどん書き込んでいきます。

中京区には伝統工芸の工房が多いな，お酒の工場は伏見区にあるななど，気づきがたくさんありました。

【３年】太陽とかげの位置の関係は（理科）

太陽の動きを調べるために，影の位置を記録しました。

来週は，その記録から，太陽の動きをまとめていきます。

【３年】クラスの人気ランキング！（外国語活動）

外国語活動では，好きなものを尋ねる表現を学習しています。
最後に，クラスのすきなもの（食べ物，色，フルーツ）ランキングを作る目的で，友達に聞き合いました。

目的があることで，よりしっかりと，聞き合うことができたようでした。

ランキングをドラムロールとともに発表します♪
好きな食べ物ランキング１位は，おにぎりでした。
いろいろな選択があるなかで，おにぎり！可愛らしいですね。