最新更新日:2024/09/20 | |
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3年 楽しさいっぱいプロジェクト(低学年)10日に低学年の教室に行って読み聞かせをしました。 けいどろでは低学年がよろこんでくれたのでよかったし,読み聞かせも大せいこうしたからうれしかったです。 低学年遊びでみんな最初から最後まで笑顔だったのでよかったし,またやりたいと言っている人がいたのでうれしかったです。 【文章:「楽しさいっぱいプロジェクト」児童】 3年 楽しさいっぱいプロジェクト(高学年)その中でわたしたちは,楽しさいっぱいプロジェクトを計画しました。 高学年と遊んで笑顔にする活動をしました。 4年生と遊んだときに時間がかかってしまったけど,5・6年生のときにはその反省をいかしてルール説明もすらすら言えたので,みんなが笑顔になれたのでよかったです。 学年かんけいなく,これからもみんなでなかよく遊びたいです。 【文章:「楽しさいっぱいプロジェクト」児童】 3年 にこにこあいさつプロジェクト
ぼくたちは「にこにこあいさつプロジェクト」で,あいさつ運動をしました。
学校の校門の前で,朝8時5分から20分まで,学校に来る人たちにあいさつをしました。 最後には,いっしょに立ってくださった見守り隊さんにもあいさつをしました。 わたしたちは,にこにこあいさつをするときには,その人の名前をよんであいさつをするのをポイントに,あいさつをしています。 ぼくたちの小学校だけでなく,ほかの人にもポイントどおりにあいさつをして,あいさつを広げていきたいです。 みなさんもあいさつをしましょう。 【文章:「にこにこあいさつプロジェクト」児童】 3年 総合的な学習 実践報告!
総合的な学習では,「広がれ!山科の笑顔」をいう単元で学習を進めてきました。
「山科に笑顔を広げていきたい!!」という思いのもと, 子ども達はどうすれば笑顔が広がるのかな?と考え,以下6つのプロジェクトを立ち上げました。 1 にこにこあいさつプロジェクト 2 楽しさいっぱいプロジェクト 3 ピカピカプロジェクト 4 すばらしさを知らせるプロジェクト 5 すてきないやしを伝えるプロジェクト 6 優しさいっぱいプロジェクト 目的をもって計画を立て,実行していった結果をぜひホームページを見ている人達にも知ってほしい!ということで, ここから先の投稿は,3年生の子ども達が制作した内容となります。 どうぞご理解を宜しくお願い致します。 3年 笑顔プロジェクト 始動!「広げよう!山科の笑顔」 を合言葉に,子ども達がこれだ!と思っている内容(プロジェクト)で活動を計画しています。 今週から,各クラスにお願いに行ったりお知らせに行ったり,全校に向けて放送を入れたりして,周知しました。 山階小学校だけでなく地域の方も笑顔になるように,3年生の子ども達は大変意欲的です。 全てのプロジェクトが成功するといいですね。 3年 願いが叶いますように・・・
7月7日は七夕の日ということで,山階小学校にも大きな笹がやってきました。
「勉強ができるようになりたい!」 「発表会が成功しますように!」 「これからもみんなと楽しく過ごせますように!」など 一人一人の思いや願いを短冊に込めて,笹に結びました。 みんなの思いや願いが叶いますように・・・ 3年 鉄ぼうの学習
鉄ぼうの学習が始まりました。
ペアで見合いながら「足と手の位置が違うよ!」や「うでの力で持ち上げて!」など アドバイスをしあいながら,取り組みました。 これからは,連続技に挑戦していきます。 3年 きゅうりの植え付け
地域の先輩に協力して頂いてきゅうりの植え付けをしました。
3回目の植え付けということもあり,人差し指と中指の間に優しく苗をはさみ 植え付けることができました。 水やりをしっかりしたり,話しかけたりして大きなきゅうりに育つといいですね。 3年 田植えをしました地域の方が大切に苗を育ててくださっていたので,子ども達はそれを先日代かきした田んぼに一つ一つ丁寧に植えていきました。 根元をしっかり持って,まっすぐおろしていきます。 簡単そうで難しい作業ですが,地域の先輩のアドバイスを聞きながら上手に植えることができました。 次は秋の収穫で,幼稚園と交流する予定です。 おいしく育ちますように,すくすくと育ちますようにと願いながら,成長を楽しみにしていました。 3年 ホウセンカが大きくなりました茎もすっかり太くなり,上に上に伸びているホウセンカを測ると,30cm定規では足りないほどまで大きくなっていました。 葉の触った感触も色も,以前とは見違えるようになりました。 つぼみがついたホウセンカもありました。花が咲くのももうすぐだと,子ども達は今か今かと待ち望んでいます。 花いっぱいプロジェクトで植えた花も見頃をむかえ,白やピンクのかわいらしい花が咲いています。 自然いっぱいの中で,3年生は理科の学習を進めています! |
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