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最新更新日:2024/08/28 |
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2年 中学生による読み聞かせがありました。
中学校の生徒による読み聞かせがありました。大型絵本や紙芝居をつかっての読み聞かせを,子どもたちは静かに聞くことができました。聞き終わった後,中学生から感想を尋ねられると,多くの児童が積極的に手を挙げて発表していました。どんな動物が出てきたかな?この後どうなったかな?などのクイズもあり、とても楽しい時間になりました。
![]() ![]() 2年 町たんけんに行きました!![]() ![]() ![]() 「これは何をするためのものなの?」 「どういう仕組みになっているの?」 と、初めて見るものや知ることにどんどん疑問が出ていました。丁寧にお話をしてくれた方たちにもしっかりお礼を言うことができていました。 山かいの町で働く人とお話をすることで,新しいキラキラを見つけることができました。 2年 てつぼうあそび
体育では,鉄棒に挑戦しています。ねらい1では,今できる技を続けて何回もできるようになること,ねらい2では,もう少しでできそうな技ができるようになることに挑戦しています。
「こうやったらできるんちゃう?」 「もっと足あげて。」 「すごい!できたやん!」 など,声をかけあいながらペアで学習を進めています。友達が頑張っている姿を見ることで,技のコツにも気付いてほしいです。 ![]() ![]() 2年 音楽楽しいな♪
今年の全校合唱が「MIDORI」に決まり,練習に取り組んでいます。昨年度の「いのちのうた」も大好きな子どもたちですが,今年の歌もさっそく覚え,休み時間にも口ずさんでいます。みんなが一番好きなのは,サビの16分音符のところです。リズムにのって,とても楽しそうに歌っています。
また,2拍子や3拍子のリズムについて学習をしています。この日は,「たぬきのたいこ」の歌に合わせて,隣の友達とリズムうちをして楽しみました。何度も繰り返すうちに,曲に合わせてうてるようになっています。 ![]() ![]() 2年 山階のキラキラを探そう!
生活科の「大すき!キラキラいっぱい 山かいの町!!」の学習で,町たんけんに行きました。校区を歩きながら,お店や地下鉄,図書館,交番,消防署,お寺などたくさんの施設があることに気付きました。自分のお気に入り(キラキラ)を見つけ,カードにかいて貯めています。自分たちの町にキラキラがいっぱいあることに気付き,もっともっと大好きになってほしいです。
![]() 2年 初めての絵の具
待ちに待った絵の具の学習が始まりました。子どもたちは絵の具を使うことをとても楽しみにしており,やる気満々でした。準備の仕方,パレットの使い方,筆洗の使い方などたくさんのことを学びました。初めての絵の具の授業では,青色の絵の具を使い,水の量を少しずつ変えながら海を描きました。
「パレットを持つのが難しい。」 「机に絵の具が付いちゃった。」 と,苦戦しながらも楽しそうに取り組んでいました。次回は,海に泳ぐ素敵な魚を描いていきます。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。 ![]() ![]() 2年 ミニトマトの観察
毎日水やりを頑張っている子どもたちが,芽が出てきたことを嬉しそうに報告してくれました。国語で学習した「かんさつ名人」になれるように,目・耳・鼻・手・心をつかって一生懸命観察しています。
![]() ![]() 2年 リレーあそび
体育の授業でリレーあそびをしました。どうしたら上手くバトンを渡せるのか考えて,チームのみんなと声を掛け合うことができていました。暑い中,頑張って走りました。
![]() ![]() 2年 にぎにぎねん土
図画工作の「にぎにぎねん土」の学習で,握ってできた粘土の形から思いついたものをつくりました。
「船になった!」「恐竜に見える!」などいろいろな形ができるのを楽しんでいました。それぞれの作品が完成し,班ごとに工夫したところや気に入っているところを発表しました。「もっと見せて!」「すごい!」と友達の作品にも興味津々で発表を聞いていました。 ![]() 2年 学校たんけん
今日は,子どもたちが楽しみにしていた学校たんけんの日でした。1年生のときにも行ったけれど,今年は去年とは違います。自分たちがお兄さん,お姉さんとして1年生を案内しなくてはなりません。少し不安もあったようですが,はりきって出発しました。
「ここは○○をする部屋です。」 「○○先生が教えてくれます。」 「ここは入ってもいいけれど,さわってはいけません。」 など,1年生に優しく説明する声がたくさん聞こえてきました。 次は,動物園への遠足です。また子どもたちのすてきな様子が 見られるのを楽しみにしています。 ![]() ![]() |
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