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最新更新日:2024/06/15 |
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2年 みかんの収穫![]() 「このオレンジ色のおいしそうなみかんがいいかなぁ。」「大きいみかんにしよう!」 「さっそく今日家で食べるぞ〜!」「冷凍みかんにして食べようかな。」 と,子どもたちはとっても大はしゃぎです。 明日,味の感想を聞くのがとっても楽しみです。 2年 生きているってどういうこと![]() ![]() ![]() 人間が生きている=胸に手をあてると,心臓がどきどきしていること。息をしていること ウーパールーパーが生きている=餌を食べるとエラが赤くなること。 他の生きものはどうでしょうか・・・。みんなでさっそく外に出て見つけに行きました。 あり=せっせと何かを運んでいるのを見て,生きているなぁと感じました。 もみじ=緑からだんだん赤色に染まる葉っぱを見て生きているんだと思いました。 子どもたちの感性はとっても豊かです。動物だけでなく植物も生きています。 これからも自然と共に共存していきたいですね。 2年 前期の学習が終了しました。![]() ![]() 最後の時間は,前期をたくさん頑張った自分にご褒美の時間,みんなで「ドッジビー対決」です。 ボールと違いやわらかいフリスビーなので自分が思っているところに上手に飛ばすことができないむずかしさがあったり,普段は進んでボールをキャッチすることができない子も痛くないので喜んでさわりに行ける嬉しさがあったりと,今日はたくさんの子たちが大活躍できる時間となりました。 三連休を挟んで後期の学習がまた始まります。みんなで力を合わせて後期もがんばっていきたいですね。 2年 動物について調べよう![]() ![]() 「ニホンザルは苦い味が大嫌いなんだね。」「ワラビーの歯は一体何本あるんだろう。」 「教科書に出てきていない動物はどうなのかな。」と動物についてもっともっと詳しく調べたくなったようです。 そこで,ガッテンルームに行って自分の好きな動物について知りたいことを考え,その答えを本で探しに行きました。 「へぇ。キリンの首の骨は7本しかないんだぁ。」「シマウマやキリンの目は真横まで見えるように離れているんだって。」「コウモリは羽じゃなくってつばさなんだって。」 と,自分たちが知らなかった動物の不思議をたくさん知れて大興奮です。 自分だけの動物図鑑をこれから作成していきます。 世界に一つだけの図鑑が完成するのが楽しみですね。 2年 ようぐあそび![]() ![]() フラフープをペアの人と転がしたり,投げてつかんだり。また,腰で回したり,手を使わずにフラフープをくぐりぬけたりしました。 自分が思っているようにフラフープを操ることは少し難しいようです。 手を使わずにフラフープを最後の人まで通すのは至難のわざ! どのチームが1番早く通すことができるか勝負をしながら大盛り上がりでした。 2年 気持ちがいい!![]() まだルナとラッピーが小さかったころは餌をあげるのも一苦労でしたが,大きくなった今はとってもいい食べっぷり! 素早くパクッとする姿がなんだかとっても愛らしいんです。 子どもたちも,給食をはやく食べることができたら,ルナとラッピーの昼食タイムに参加できます。 「先生,ルナとラッピーに餌をあげてもいいですか。」 「今日はあんまり食べないな。」「うわぁ!ピンセットまで食べようとしている〜」 お世話をがんばってくれている優しい2年生です。みんなが卒業するまで学校で一緒に大きくなっていってほしいですね。 2年 大きくなあれ♪![]() ![]() もう本葉も出てきているようです。 子どもたちは,「葉っぱの形がいろいろだぁ。」「たんぽぽみたいな葉だね。」 「これはハートの形みたいで可愛い。」としっかり観察しています。 その後は,生活科の学習で植えた赤米の観察です。 「あれ、地域の先輩の田んぼのコシヒカリとはなんだかちがう。」 「色が違う。」「なんか毛がたくさん生えている!」と大発見!! もっともっと大きくなって,はやく収穫したいなぁと気持ちを高める2年生でした。 |
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