２年 稲刈りパート２

学校の田んぼに実った稲刈りをしました。
「ぐったりたおれているね。」
「おじぎしているみたい。」
「お米がいっぱいなって重くなったんだね。」
「台風の風も強かったしね。」
「よくがんばったよね。」　　などなど話しながら，
地域の方にお世話になってのこぎりがまでザクザク！

「たくさんできたね。何粒くらいあるのかな。」
「ふつうのお米になるには，どうしたらいいのかな。」
この後もお米の変身に興味をもちながら，活動がつながって
いくのが楽しみですね。
　

２年 あったらいいな，こんなもの

国語「あったらいいな，こんなもの」では，「困ったときに使いたいな。」
「あると便利だろうな。」「これがあったらもっと楽しくなるだろうな。」
などの観点で，いろいろ考えて，発明したものをクラスやペアで伝え合いました。

「こうそくモグラ」や「元気バッジ」，「ピアノ手ぶくろ」「心わかるん」など，
いろいろな道具が発明されました。

「これは誰でも使えますか。」「それは，すごくおもしろいですね。ぼくも使ってみたいです。」質問や感想を嬉しそうにやりとりする姿が見られました。
　

２年いよいよ本番です！！

いよいよ運動会本番が近づいてきました。毎日練習を頑張っている２年生です。
朝学習では,お兄さんたちに全校ダンスを教えてもらい,練習しています。
「んーなかなかタイミングが合わないぞ。」
「ポイントを教えてください！」真剣なまなざしでお兄さんの話を聞いている子ども達,やる気いっぱいです。
また,自分達の踊っている様子をビデオにとり,鑑賞しました。
「もっと手をのばしたらきれいに見えるよ。」
「足を大きく動かそうかな。」
「〜ちゃんの手の動き,とってもすてき！」
良さを見つけあい,さらにやる気に。運動会本番が楽しみです。

２年 稲刈りパート１

５月２６日に地域の方の田んぼにお世話になって田植をしてから３ヶ月足らず…
いよいよ待ちにまったお米の収穫です。
「わぁ〜いっぱいお米がなっている。」
「どうやってとるのかな。」

「こうするよ。」と地域の方が，のこぎりがまでシャッシャッシャ！
「お〜　かっこいい！」

ところが実際にすることになると，なかなか簡単にはいきません。
３回目には少しは力の入れ加減もわかり，ジャーギ　ジャーギ　ジャッ
「やった〜とれたよ〜」
でもまだまだ田んぼにはたくさんの稲。
機会で刈る様子も見せてもらいました。

「学校の稲もそろそろだね。」
「刈ったあとはどうするか考えようよ。」
実際に体験したりお話を聞いたりすることで，いろいろなことを
学んだ２年生です。

2年 お米すくすく！

お米の様子を観察しました。
夏休み中に咲いたお米の花のあとに，みるみる大きくなって
お米の実ができてきました。

「なんか　お米のにおいがするような。」
「葉っぱがピンとしているよ。」
「お米の実がこんにちはっておじきしているみたい。」
「う〜　早く食べたい！」
　　　　　　　　　　　　などなど，みんな嬉しそう。

楽しみにしながら，毎日観察をしています。