最新更新日:2024/09/26 | |
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ぐんぐん!びっくり!!
理科の時間に植物の観察をしました。
夏休みの間に背がものすごく高くなったヒマワリを見て、驚きを隠せない様子でした。花が咲いた後で、種をつくるための準備をしているようでした。枯れてしまったホウセンカが、夏の猛暑を物語っていました。 花が咲いた後は、どのようになっていくのでしょうか…。 2学期がはじまりました!
昨日から2学期が始まっています。
今日から給食も始まり、本格的に学校生活が動き出しています。久しぶりの給食に歓声も上がっていました。 夏休みの間に取り組んだ自由研究や自由工作も大事に学校に持ってきてくれました。出来上がった力作の数々に興味津々のみんななのでした。 来週からアート展も始まります。子どもたちの頑張った作品たちを、ぜひのぞきに来てくださいね。 音のふしぎ!?〜糸電話編〜
理科の時間に、糸電話を作りました。
「糸電話をして、気づいたことはなにか」 たくさん気づいたことが出ました。 前の時間までに、音は「ふるえる」ことと関係していると知った子どもたちですが…。 これからどんなことを研究していこうか、研究課題についても考えました。 理科ってふしぎ! 植物の育ち方〜根・茎・葉〜
学校園のヒマワリとホウセンカが、大きくなってきました。理科の学習で、成長の観察を行っています。観察する時のポイントに気をつけながら、絵や文章でワークシートに書き留めています。
本日は、根の様子を主に観察しました。予想と全く違った子もいたようで、 「全然違った!」 と言いながら教室に戻ってくる様子も見られました。 交通安全教室
3年生での交通安全教室は、正しい道の歩き方と自転車の乗り方について学習しました。警察の方からを聞いたり、アニメーションを見たりしながら、安全な毎日を過ごすためにはどう行動すればよいかについて考えていました。
元学区の小学校は今…!?
総合コミュニティかがやきの時間で,「わたしたちの学校」について学習しています。16日には,元学区の小学校があった場所が今はどのように変わっているのかを調べるフィールドワークに出かけました。
到着した場所には,石碑や自治会館なるものがあり,昔からあるその場所の歴史を少し体感した3年生なのでした。分かったことや疑問もきちんとワークシートにまとめることができていました。 お話を聴く会
今週は,3年生対象のお話を聴く会が行われました。上岡さんが,「音楽」に関わる本を紹介してくれました。
国語科の時間に学習したお話と同じ作者の本に反応したり,お話の最中に出てくる歌を覚えて一緒に口ずさんだりして,読み聞かせを楽しむ様子がほほえましかったです。 そして何より,1年生の時から比べて,とっても集中してお話を上手に聴くことができている姿に,担任として大きな成長を感じ,とても嬉しく思いました。 ゴムと風の秘めたる力とは・・・!?
理科の時間に,ゴムと風の力について車のキットを使いながら学習をしています。
今週は,「ゴムの伸ばし方と車の走る距離について」と「風と車の走る距離について」の実験を行いました。初めての本格的な実験に,子どもたちもわくわくしながら取り組みました。その中で, 「1回だけじゃなく,何回も実験をしないと正しい結果が得られないこと」 や, 「条件をそろえる大切さ」 に気づいていました。 実験のまとめ方も,宇都宮先生が「上手だね!」とほめてくれて,大喜びでした。 旅立ちの時・・・!!
朝,教室に入ると子どもたちが
「さなぎがちょうしょになってる!!!!」 と教えてくれました。 みんな目を輝かせて大きく成長したモンシロチョウの姿を見つめていました。 「さなぎになったから,旅立ちの時や。」 「羽根が乾くまではケースは開けられないよ。」 など,理科の先生から教えてもらったことを口々に話していました。 3時間目,理科の時間に一匹,大空へ旅立っていきました。 これからも元気に生きていってほしいと思います。 またどこかで会えるといいね。 切ってかき出しくっつけて!
図画工作の時間に,用具を使って形が変わった粘土で作品を作りました。今回,初めてかぎベラという道具を使いましたが,子どもたちは上手に使いながら様々な形に粘土を変形させていました。
「穴が開いた!」 「糸で切ったらなみなみになったよ。」 など,いろいろな発見をしながら久しぶりの粘土の感触を楽しんでいました。 |
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