またまた はらぺこあおむし ５組

畑の大根とブロッコリーの葉っぱに
もんしろちょうが卵を産んでいたらしく
葉っぱのあちこちに
あながあいていました。
そう　はらぺこあおむしのしわざです。

春にひきつづき
もみじ教室で　あおむしを育てます。
もう　さなぎになったものもいます。

これから寒くなるのに　花もさいてないのに　
いつ　ちょうちょに　なるのでしょう？

じんけん朝会 おはなしをきいて ５組

１１月３０日　放送による人権朝会がありました。
なぜ　この日にあったかというと
あした１２月から　人権月間がはじまるからです。

朝会では　校長先生が絵本を読んでくださいました。
画面をじーっと見つめて
静かに　静かに　聞いていた　子ども達。
学校中が　静かでした。

お話のあとは
登場人物（きょうりゅう）のことをふりかえったり
目をとじて　自分のことをふりかえったりしました。

朝の会のようす

朝の会で5分間走をしています。同じペースでゆっくりと走ることを目標に頑張っています。

どんな大きさ？どんな色？

５組のプランターで二十日大根を育てていました。いよいよ収穫の時期になったので一人ずつ収穫すると，「え？小さい！」「赤いー！！」と驚きの反応が。これまで聖護院大根やナスなどの大きい野菜が多かったので，意外な大きさや色に驚いていました。そのまま食べたりお味噌汁にしたりして家庭でおいしく食べたようです。

パンジーの苗を植えたよ

これまで野菜を植え，育てることが多かった５組の畑に，今回初めてお花を植えてみることになりました。畑を休めることと，春にきれいな花が咲いたら嬉しいねという思いから，パンジーとチューリップの球根をみんなで植えました。春になったら教室の窓からきれいなお花が見られることが楽しみです。

さつまいもをしゅうかく！ まずは，ツルをあじわおう！5組

畑のサツマイモを５組の1〜３年生が収穫しました。
おいしそうな　おいもができていました。
４年生以上の人には，またクッキングで活躍してもらおうと思います。

でも，その前に・・・。
サツマイモのツルを　お砂糖と醤油で
おいしく調理してみました。
「えー！食べれるの？」
「おいしいやん！」
みんなで育てたおいもは，ツルもおいしかったです。

ハロー！キャサリン先生

先週の外国語は，久々のキャサリン先生が登場しました。
７月の時と少しヘアースタイルが変わったようなキャサリン先生は，自分の名前をひらがなで書けるようになったそうです。
元気にあいさつしたあとは，アルファベットビンゴをみんなで楽しみました。

かさくらべ

算数の学習で「かさくらべ」の学習をしています。
『どちらの容器にたくさん水が入ると思う？』と尋ねて，一人ひとり予想してから，
実験スタート！予想が的中した子たちは嬉しそうにしていました。

また，『やかんにはコップ何ばい分の水が入るでしょう？』という学習もしました。
結果は１２杯でした。
思いのほかたくさん水が入ることに驚いている子ども達でした。

生活『あきといっしょに』

１年生が校区になる神社にあきを見つけにいきました。少し肌寒い日でしたが，太陽の光が暖かく，秋らしい１日でした。神社や近くの道には色づいた葉っぱや，どんぐりがたくさん落ちていました。子どもたちは「あったー！ここにもある！」と大喜びで秋を見つけていました。拾ったどんぐりを大切そうに持って帰るみんなの顔には笑顔がいっぱいでした。

ヘボン式ってなんでしょう？

３年生の児童がローマ字を学習中，tenpuraとtempuraの違いに気が付き，「これは何が違うんだろう？」と不思議に思い，調べていました。ヘボンという人がいたこと，『ん』を「n」か「m」で表記することなど，朝のスピーチで発表していました。そんな違いがあることに子どもたちも「なるほどー」と興味をもって聞いていました。