ハロー！キャサリン先生

先週の外国語は，久々のキャサリン先生が登場しました。
７月の時と少しヘアースタイルが変わったようなキャサリン先生は，自分の名前をひらがなで書けるようになったそうです。
元気にあいさつしたあとは，アルファベットビンゴをみんなで楽しみました。

かさくらべ

算数の学習で「かさくらべ」の学習をしています。
『どちらの容器にたくさん水が入ると思う？』と尋ねて，一人ひとり予想してから，
実験スタート！予想が的中した子たちは嬉しそうにしていました。

また，『やかんにはコップ何ばい分の水が入るでしょう？』という学習もしました。
結果は１２杯でした。
思いのほかたくさん水が入ることに驚いている子ども達でした。

生活『あきといっしょに』

１年生が校区になる神社にあきを見つけにいきました。少し肌寒い日でしたが，太陽の光が暖かく，秋らしい１日でした。神社や近くの道には色づいた葉っぱや，どんぐりがたくさん落ちていました。子どもたちは「あったー！ここにもある！」と大喜びで秋を見つけていました。拾ったどんぐりを大切そうに持って帰るみんなの顔には笑顔がいっぱいでした。

ヘボン式ってなんでしょう？

３年生の児童がローマ字を学習中，tenpuraとtempuraの違いに気が付き，「これは何が違うんだろう？」と不思議に思い，調べていました。ヘボンという人がいたこと，『ん』を「n」か「m」で表記することなど，朝のスピーチで発表していました。そんな違いがあることに子どもたちも「なるほどー」と興味をもって聞いていました。

朝一番はジョギングから。

体育参観が終わり，朝は少し肌寒い季節になってきました。朝の会が終わると，「今日は何をしよう？」「しっぽとり？」など子どもたちは体を動かすことをとても楽しみにしています。そこで先週から朝のジョギングを始めました。コーンを並べてコースを作ってくれる子，準備体操を前でやってくれる子など，その時に自分たちで役割を決めて行動しています。５分間走ると，体がほかほが温まり，みんな「ふぅー！」「疲れたー」と口ぐちに感想が。とてもいい顔でみんな朝から頑張っています。

コンパスを使ってみよう！

算数の時間にコンパスを使って円を描く学習をしました。中心を固定し，コンパスを回して円が描けると，「できたできた！」と嬉しそうな表情を見せていました。大きな円や小さな円など，コンパスの幅を調整し，いくつも円を描いていました。「オリンピックの五輪を描いてみよう。」と挑戦する姿もあり，とても意欲が溢れていました。

「つながろう大さくせん！ パート３」 ５組

　５組みんなで楽しく学習している「つながろう大さくせん！」
　パート３となる今回は，自分がつながりたい相手を選んで，お手紙を書くことにしました。
・京都タワー
・おじいちゃん,おばあちゃん
・かつら湯
・阪急
・動物園
２２日の学習では，それぞれが聞こうと思っている質問を発表し合って交流しました。
「へえ！」「いいね！」「こんなことも聞いてほしいな」とみんなで楽しく活動出来ました。この日は，授業研究会として，校内の先生方にも授業を見てもらい，うれしい5組でした。

きれいにするぞ

教室にある本棚の本が少し乱雑に置かれていたので，子どもたちが「先生直してもいいですか？」と片付け始めてくれました。それを見てた子も「やるよ！」とお手伝いをして，一生けんめいきれいにしてくれました。みんなが使う場所をきれいにしてくれる気持ちがとてもすてきな瞬間でした。

１０月のカレンダーは？

１０月になり，教室に掲示するカレンダーを作りました。今月は色紙を使って『コスモス』を作りました。色紙を細く切る・縦横ななめに貼り重ねる・丸い紙を切る・クーピーで茎や葉を描くという流れを確認し，みんなとても真剣に取り組みました。同じ題材でも一人ひとりの作品の表情は違うので，とてもきれいな仕上がりになりました。

５組 だいじにそだてよう

夏までカブトムシを育てていたケースに
新しい命がうまれました
中をみてみると
幼虫がいっぱい！

去年の夏に植えたヒガンバナの球根
ことしのお彼岸から
１０日ほどおくれて
きれいな花が咲きました！

いのちは
つづいていますね
たいせつに
そだてていきたいです