演奏してみよう。

リコーダーで演奏してみましょう。教科書ｐ１８〜１９です。

６年　ラバーズ　コンチェルト

６年生音楽

６年生の課題の歌「おぼろ月夜」を谷川先生の歌声で聞いてください！

６年生音楽

６年生の課題の歌「つばさをください」を谷川先生の歌声で聞いてください！

やってみよう。

　「２重跳びができるようになったよ。」
と番組で見たことができたと教えてくれました。最初はできなかったようで，できたうれしさがとても伝わってきました。
「できないことにチャレンジする心」が素敵だなと思いました。明日から長い休みになります。何でも「チャレンジしてみる心」を大切にこの休みを過ごしてみてはどうでしょうか。（友達が見た番組は，何だったか，ぜひ聞いてみよう）

※ちなみに先生も，２重跳びに挑戦中。今は連続５回ですが，１０回を目標にがんばります。

理科室より〜つりあうのは，どこ？〜

（上）つりあっています。
（中）当然，二つぶら下がっている方がさがります。
ところが，左と右がつりあう場所があるのです。何番でしょうか。考えてみましょう。

確かめる方法は，いくつかあります。
公園に，よく似た遊具がありますよね。
また，ものさしと糸があれば，実験道具を作ることもできます。（下）写真では，１円玉を使っていますが，同じ大きさのクリップや安全ピンの方が扱いやすいです。
ぜひ，調べてみてください。

６年生 なぞは解けましたか！？

前回，アップした問題のなぞは解けましたか？
では，理由も説明しながら正解を発表したいと思います！

海＝７　　山＝８
文＝？　　体＝１０

？に入る数字は………１１です！

理由は，
海は海の日のことをさし７月，
山は山の日をさし８月
体は体育の日をさし１０月
文は文化の日をさし１１月
ということで，すべて祝日に関係する問題でした！
みなさん解けましたか？
また，次のアップを楽しみにしておいてくださいね！

頭の体操をしよう！

長い休校日が続いていますが，みなさんお元気ですか！？
課題もがんばって取り組んでいますか？
突然ですが，今回は，なぞ解きにチャレンジして脳を活性化させましょう！
では，問題です。

海＝７　　山＝８
文＝？　　体＝１０

さて？に入る数字はなんでしょう！！
ぜひ，理由も考えください！
正解は次のホームページにアップします！

自主学習にどうでしょう 〜家庭科編 ２〜

ゴムとハンカチで簡単にできるマスクです。端を少し縫うととれにくいですよ。

自主学習にどうでしょう 〜家庭科編〜

　みなさんお元気ですか。課題も進んでいますか。

　今日の自主学習のススメは，家庭科です。
　まだまだマスクも品薄で売っていません。お家で簡単に作れるものを紹介します。ぜひ，作ってみてください。作った後は，どこがポイントかまとめるのもいいですね。

自主学習にどうでしょう 〜国語編〜

　「帰り道」の音読はできましたか？話の内容をじっくりと考えながら，一緒に学習しましょうね。
　今日の自主学習のすすめは，意味調べです。物語や本を読んだ時に，どんな意味だろうと思ったものを調べておくと，お話がもっと楽しくなりますよ。「帰り道」の意味調べもやってみましょう。

　物語の最後にＱＲコードがあるのを知っていますか？作者の方の物語の思いなどが聞けます。ぜひ，お家の方に頼んで一緒に見てください。