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最新更新日：2024/07/04 |
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学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』
理科室より〜空を見上げてみると〜５年生 道徳の学習 ただ読むだけでなく，次のように学習してみましょう。 教科書を読む前に考えてみよう。 １つ目・・・よりよく生きるってどんなこと？ 教科書を読んで考えてみよう。 ２つ目・・・のび太はどんな子？ ３つ目・・・のび太はどのように生きたいと思っているの？（ノートに記入） 最後は・・・ ４．のび太の生き方から自分の生き方を考えてみましょう。 ☆ノートは，写真の １・２・４を書いて下さい。（３は書かなくていいです。） 今日の空の様子  今回は，１週間分の宿題を入れています。 ところで，今日の空を見た人はいますか？ 午前中，学校から見た空は雲がほとんどない青い空で，風がいつもより強く感じました。 理科の宿題では，雲の観察があります。教科書の９ページ〜１０ページを見ると書き方が分かると思うのでぜひ参考にしてみて下さいね。悩んだ時は教科書をよく読むとヒントがたくさんあります。じっくり読んでみましょう。 学習計画表 １つは先生たちで考えた計画（写真左），もう１つは自分で考える計画（写真右）です。先生たちが作った計画表を見ながら，自分の１週間の計画を立ててみて下さいね。もし，難しいなぁと感じたら，見本通りの計画をしてもかまいません。 プリントは，４５分かからない人もいると思います。時間が余ったら，自主勉強をしたり，読書時間にするのもいいですね。もちろん，リフレッシュで休み時間を長めにするのもいいのでは。いろいろ工夫しながら自分に合った計画が立てられるように考えてみましょう。ＫＢＳ京都の番組を予定表に入れるのもOKです。 頑張ってみてくださいね！！ インゲンマメの芽が出ました 種であった部分がどのように変化していくのか。また写真をのせますね。お楽しみに！ 種であった部分はどんな役割をしているのか知っていますか？調べてまとめてみるのもいいですね。 音楽の課題 谷川先生の見本
谷川先生が「ビリーブ」「こいのぼり」を歌ってくださいました。また，「小さな約束」を演奏してくださっています。谷川先生の見本をもとにお家で練習しましょう。
5年 音楽 ビリーブ 5年 音楽 こいのぼり 5年 音楽 小さな約束 ５年生こんな勉強してみよう 【外国語４】 さて，おうちにふうとうは届いたでしょうか？残念ながら，学校の休校がまたのびてしましました。みなさんに会える時期がさらに遅くなり，先生たちもがっかりしています。 でも，気持ちを切りかえて前向きに楽しみましょう。 英語の音声は，プリントのＱＲコードからも聞くことができます。携帯で見たり，聞いたりする時は，必ずおうちの人と一緒に，または許可してもらってからにしましょう。 今回は，「さまざまな場面の英語」をアップします。少し話すペースが速く，情報も多いですが，何を話しているのか大事な部分を聞き取って，どの絵が当てはまるのか見つけてくださいね。 https://m-manabi.jp/20/qr/e5p2/ 自主学習にどうでしょう 〜図工編〜   表現することと鑑賞をすることは，離れた場所にいる人を結び着けたり、交流したりする力があります。また，表現することが未来を想像させたり，願いを生むきっかけになったりすることもあります。この機会に，みんなで考えてみませんか。 ５月５日はこどもの日です。こいのぼりに願いを込めて，作ってみてはどうでしょう。 ５年生こんな勉強してみよう 【外国語３】 たいくつな時には，時々ホームページを見てくださいね！！ アルファベットの練習はしてみましたか？ 「アルファベットジングル」は楽しく取り組めるのではないでしょうか。 先生たちも練習してみましたよ。まだの人はぜひやってみてくださいね。 今日は，教室で使う英語を紹介します。 「あいさつ」や「気持ち」を伝える文がいくつか出てきますよ。 チャンツを聞くと，英文も出てくるので分かりやすいです。 繰り返し聞いて，一緒に歌ってみましょう！！ https://m-manabi.jp/20/qr/e5p4/ ☆教科書のコピーは，明日配布しますのでお待ちください。 理科室より〜植物の生長〜
（上）１年生の教室横にあるモモの木です。小さな実がついていました。大きくなったら，お店で売っているようなモモになるのかな？
（中）サクラの木で見つけました。サクラの子どもだからサクランボ？ （下）これから花を咲かせる植物もあります。これは何の花でしょう？梅雨のころに答えが分かりますよ。    |
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