 |
 |
最新更新日：2024/07/24 |
|
本日： 昨日：41 総数：789658 |
学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』
４年生の学年目標 明るく元気な「あいさつ」ができるように 「思いやり」をもって友達と接することができるように どんなことにも「一生けん命」取り組むことができるように みんなと「協力」して活動できるように そんな思いを込めて作りました。 休校が明けて学校が始まったら， こんな学年になれるように みんなでがんばっていきましょう！ ４年 道徳〜学習のしかた２〜   もしできそうなら，お家の方ともお話をしてみてください。 最後に道徳ノートの下のところに，このお話を読んで，思ったことや考えたことを書いてみましょう。 今は，コロナのことをよくニュースで見たり話を聞いたりしていると思います。今，大変なじょうきょうの中で，『いのち』を助けるために，多くの人々が一生けん命にはたらいておられます。 病気にまけないよう，一生けん命にたたかっておられる人たちもいます。 そんな人たちのことを考えて，感想を書いてみるのもいいですね。 ４年 道徳〜学習のしかた１〜   今回は，「あなたの時間にいのちをふきこめば」というお話を通して，『いのち』について考えてみてほしいと思います。 医者として多くの人の『いのち』に向き合ってこられた，日野原重明先生のお話です。 日野原先生はどんなことをしたのかな？？ どんなことを思っているのかな？？ 自分にも，そんな経験はあったかな？？ ということを考えながら，まずは読んでみてください。 ツルレイシの種まきをしました！２  ４年 社会〜都道府県クイズの答え合わせ〜   先生たちは，読書をしたり，料理をしたり，映画を観たり・・・ と，楽しいことをいろいろ見つけながら過ごしていました☆ また，みんなのことも知りたいです。 今日は，お家のポストに次の宿題を届けに行きました。 確認してみてください。 まだ学習したことのないはんいも宿題に入っています。 少しむずかしいかもしれないけれど，教科書を見ながらがんばって取り組んでみてくださいね。 学校が始まったら，いっしょに確認もしましょう！！ さて，前回の都道府県シルエットクイズの答え合わせです。 わかったかな？？ ツルレイシの種まきをしました！１  手のひらに乗せると，思っていたよりも大きかったようで，みんなびっくりしていました。種はとても固いです。ここからどんな芽が出るのか楽しみです。 君にあうためコロナに負けない！！   このイラストを描かれたのは，田中貞之（さだゆき）さんという方です。 みんなに教えてもいいよ！と許可をもらうことが出来たので，のせたいと思います。 とてもおもしろいイラストですね☆ 一枚目のイラストにのっている人魚のようなのは・・・ 【アマビエ】といいます！！ 日本に伝わる半人半魚のようかいです。 江戸時代後期のようかいにまつわる言い伝えによると・・・ アマビエは，光輝く姿で海中から現れ， 「これから６年間は豊作だが，病気がはやる。しかし，私の姿を写して人に見せると病気から逃れることができるから，写して人に見せなさい。」 と言って消えたそうです。 なので，今，アマビエの絵を描く人が増えているみたいですよ☆ 先生もチャレンジしてみましたが・・・ うまく描けませんでした・・・ （こりゃ見せられない・・・） この連休でうまく描けるようにがんばります！！ これからも，みんなでコロナに負けずに，元気にがんばろうね！！ ４年 社会〜都道府県シルエットクイズ第二弾！〜   ここはどこでしょう？？ わかるかな？？ ４年 社会・理科〜クイズの答え合わせ〜   元気に過ごしていますか？？ さて，クイズの答え合わせです。 都道府県，正解できましたか？？ 一番下に，都道府県の特色のおぼえ方ものせておきました。 ぜひ，おぼえてみてね☆ 理科の白い箱の名前も，わかりましたか？？ 答えは・・・【百葉箱（ひゃくようばこ）】といいます。 同じ条件で気温がはかれるように，工夫されたものです。 温度計を入れて使います。 おぼえておいてね☆ ４年 漢字の学習〜都道府県も漢字でおぼえよう！〜  そこで，「ちびむすドリル」の紹介（しょうかい）です。ホームページで一度，けんさくしてみてください。 ※子どもの教育に役立つ知育学習のオリジナルコンテンツサイトです。株式（かぶしき）会社パディンハウスが制作運営（うんえい）を行っています。「使いやすい！」と全国の保護者（ほごしゃ）や教育機関（きょういくきかん）から注目をあびているサイトです！ 小学校４年生に配当（はいとう）された都道府県に出てくる漢字の練習プリントや，都道府県カルタなど，学習の参考になるものがありますよ！！ ぜひ活用してみてね☆ |
 |
|||||||||||||