最新更新日:2024/09/19 | |
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認知症サポート体験認知症とはどのようなものかお話を聞いたり,実際の場面を想定して体験することで,優しい声掛けやどのように聞いていけばよいのかを考えることができました。またこの体験をもとに,どのようなことができるか考えを広げていきたいと思います。 新聞を作ろう!新聞づくりのテーマは社会科で学習してきた「住みよいくらし」について,水やごみのことをテーマに書いていきます。学習をもとにさらに調べを進め,グループで1枚作りましたが,それぞれ特色あふれる新聞が出来上がりそうです。完成が楽しみです。 エコライフチャレンジ
今日は,気候ネットワークの方々にお越しいただき,「こどもエコライフチャレンジ」についてのお話をしていただきました。地球温暖化を防ぐために活動しているそうです。
普段の生活の中の何気ないことが,実は温暖化につながるCO2(二酸化炭素)をたくさん出しているということに気付くことができました。 エコライフを実践するには,テレビを見ていないときは消す,レジ袋をもらわない,お湯のむだ使いをしないなど,普段から気軽に取り組むことができるようなことばかりでした。特にお湯を使うことでCO2が多く出てしまうそうです。 これから夏休みにかけて,全員でエコライフにチャレンジしていきたいと思います。取り組みやすいところからぜひやってみてほしいと思います。 水泳学習がはじまりました今日は体ならしを思い出した後,自分の泳力を確かめるため,25mを泳ぎました。次の時間からは自分の泳力を伸ばすため,どんどんねらいに挑戦して頑張ってほしいと思います。 科学センター学習
午前中,科学センター学習に行ってきました。
前半はプラネタリウムを見て,月の動きと星座について学びました。 後半は体験学習を行いました。 実際に職員の方が実験する時間などもあり,子どもたちは興味津々でした。 「まだ帰りたくない」という声があがるほど楽しんでいました。 Sケンクラス対抗でしたが,各クラス1勝1敗ととてもおもしろいゲームをすることができました。 元気いっぱいに応援している姿がとても素敵でした。 土曜参観ありがとうございました
本日は土曜参観ありがとうございました。
子ども達もいつもと違う雰囲気の中,一生懸命頑張ることができていました。 一日を通して,頑張っている姿を見ていただけたのではないかと思います。 育成交流会に向けて来週の本番も練習の成果を出した姿が見られたらと思います。素敵な交流をたくさんしてほしいです。 4年生 社会見学に行きました 3実際に見て見学したり職員の方に質問したりすることで,教室での学習をさらに深められたようでした。学校でもまた見学したことをまとめ,学習を整理したいと思います。1日たくさん歩きました。お家の人に見学したことを伝えたあとは,ゆっくり休んで疲れもとってほしいと思います。 4年生 社会見学に行きました 2おいしいお弁当を食べた後は,午後からの見学場所,北部クリーンセンターへバスで移動します。ごみを処理する仕組みについて,学習していきます。 |
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